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      心理知識(shí):聰明人的特征

      現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越物質(zhì)化了,什么都要攀比,其實(shí)生活是自己的,過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心只有自己知道。有時(shí)候我們真的不需要在意別人的眼光,做自己就好,活出真我。

      好消息壞消息,你會(huì)先聽(tīng)哪個(gè)?據(jù)調(diào)查,多數(shù)人會(huì)選擇先聽(tīng)壞消息。

      “有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你先聽(tīng)哪個(gè)?”“先聽(tīng)壞消息”這是消息傳播的時(shí)候我們多數(shù)人會(huì)選擇的方式,而我們一般的選擇也是先選聽(tīng)壞的消息,下面是對(duì)說(shuō)消息和選擇聽(tīng)消息的心理分析。

      好消息壞消息你會(huì)先聽(tīng)哪個(gè)

      “壞消息三明治”

      人們把“好—壞—好”的信息傳播方式取了個(gè)有意思的名字“壞消息三明治”。研究者發(fā)現(xiàn)這種傳播方式對(duì)公布消息的傳播方更有利,因?yàn)閮A聽(tīng)者會(huì)因最后的好消息而為之一振,會(huì)更深刻地記住最后傳播的好消息。

      此外,研究者還認(rèn)為“好—壞—好”的傳播模式不利于傾聽(tīng)者全面接受信息,他們有可能被迷惑,甚至?xí)?duì)信息做出錯(cuò)誤判斷。因?yàn)閴南⑵鋵?shí)才是對(duì)于傾聽(tīng)者來(lái)說(shuō)更有用的信息,而“好—壞—好”模式會(huì)模糊掉壞消息帶給人的印象。

      用什么方式傳播信息更好?

      研究論文的第一作者Legg說(shuō):“信息的傳播方式要分情況,拿醫(yī)生向病人公布病情的例子來(lái)說(shuō),第一種情況——病情十分嚴(yán)重且病人沒(méi)法改變現(xiàn)狀,在這種情況下,我們建議醫(yī)生采用“壞—好”的模式告訴病情。就是先把最壞的情況告訴他,然后再說(shuō)一些安慰的話來(lái)幫助他們慢慢接受現(xiàn)實(shí),這時(shí)候你不能先給病人希望再給他們判死刑。第二種情況——雖然病情很?chē)?yán)重但病人通過(guò)自己的努力有條件改善病情,在這種情況下,建議選擇“好—壞”的模式告訴病情,后告訴患者不利信息,讓他們有動(dòng)力去做出改變。

      好消息和壞消息,你會(huì)先聽(tīng)哪一個(gè)?一般我們會(huì)選擇先聽(tīng)好消息,而傳播者一般是會(huì)希望先說(shuō)好消息。好消息和壞消息一起傳播,這種方法是一種很好的傳播方法,當(dāng)然,傳播消息者也要根據(jù)具體的情況,來(lái)選擇是先說(shuō)好的消息還是先說(shuō)壞的消息。

      所以說(shuō),生活中,不管我們?cè)诟约邯?dú)處還是跟別人相處的過(guò)程中其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心理對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有心理疾病的傾向時(shí)一定要及時(shí)告訴身邊人或者及時(shí)尋找心理醫(yī)生的治療,這樣可以避免麻煩發(fā)生。

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