K-12教師和學(xué)生2015年DNA日Pinterest挑戰(zhàn)賽
作為2015年國(guó)家DNA日的一部分,解鎖生命準(zhǔn)則為K-12教師及其科學(xué)課程提供參加2015年國(guó)家DNA日Pinterest挑戰(zhàn)賽的機(jī)會(huì)。
這很有趣,很有教育意義,每一個(gè)進(jìn)入的教室都會(huì)贏得適合框架的可打印的個(gè)性化電子證書(shū)。來(lái)自美國(guó)的前10名參賽者還將獲得課堂教育包,其中包括有用的CD-ROM和印刷學(xué)習(xí)材料。
挑戰(zhàn)賽將于3月2日開(kāi)始,并于2015年4月17日結(jié)束。頂板將于4月24日宣布并在“ 解鎖生命密碼”中展示 - 今年慶祝國(guó)家DNA日。
它是如何工作的?
讓您的班級(jí)參與此活動(dòng)非常簡(jiǎn)單。參賽作品必須由教師提交。只需按照并完成以下四個(gè)步驟:
1. 與學(xué)生一起工作 - 與他們的老師一起 - 創(chuàng)建一個(gè)Pinterest板并命名為:解鎖生命的DNA日代碼(您的班級(jí)名稱)。因此,如果您的班級(jí)是Cote女士班級(jí),您的Pinterest董事會(huì)可能會(huì)被命名為:解鎖生命的DNA日代碼(Cote女士班級(jí))。
在董事會(huì)的描述中包括適用于您的董事會(huì)的適當(dāng)年級(jí)(例如K-3,或6-8,或高中)。
2. 在你的Pinterest板上至少有五(5)個(gè)引腳,可以在教室中使用DNA,遺傳學(xué)和基因組學(xué)。固定更多甚至更好。建議的主題領(lǐng)域包括:
有趣的事情與DNA
DNA和保持健康
DNA和藝術(shù)
新聞中的DNA
DNA課堂項(xiàng)目
我們制作了一個(gè)示例板,讓您可以看一下您的電路板的樣子:Pinterest Challenge Board示例。
3. 教師應(yīng)于2015年4月17日午夜之前通過(guò)電子郵件將 Pinterest董事會(huì)的網(wǎng)址發(fā)送至unlockinglifescode@mail.nih.gov,以參與挑戰(zhàn)賽。請(qǐng)記住在電子郵件中包含您在電子證書(shū)上的確切教室名稱(即Jones先生科學(xué)課程;史密斯夫人在Jonesport高中的生物課程等)。
4.在2015年4月24日星期五的Unlocking Life's Code主頁(yè)上尋找獲獎(jiǎng)?wù)?。在宣布之前將?lián)系前10名獲獎(jiǎng)?wù)?,以安排郵寄資源包。
為什么這對(duì)我很重要?
通過(guò)這個(gè)課程項(xiàng)目,很容易認(rèn)可國(guó)家DNA日。挑戰(zhàn)賽開(kāi)啟了課堂,探討了我們周?chē)澜鏒NA的多種用途:科學(xué),藝術(shù),健康,新聞和日常生活。
這個(gè)課堂項(xiàng)目適用于所有年級(jí)。您的班級(jí)將從他們的年級(jí)水平角度接受挑戰(zhàn),結(jié)果可能對(duì)我們合并為一個(gè)更大的Pinterest董事會(huì)時(shí)同級(jí)別的其他人有價(jià)值。
您的課程將成為創(chuàng)建國(guó)家DNA日Pinterest董事會(huì)的更大努力的一部分。該板將包括盡可能多的輸入引腳,并在我們的網(wǎng)站和Pinterest頁(yè)面上顯示。
每個(gè)人都是勝利者。我們將向您的班級(jí)發(fā)送一份非常專業(yè)的證書(shū),該證書(shū)是個(gè)性化的,適合在公告板或簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)布。前10名獲獎(jiǎng)?wù)邔@得一批我們的K-12量身定制的學(xué)習(xí)資源。
最后,作為挑戰(zhàn)的一部分,我們希望每位教師都會(huì)密切關(guān)注我們?cè)诮怄i生活代碼網(wǎng)站上提供的最新,免費(fèi)的教學(xué)工具:動(dòng)畫(huà),插圖,專題報(bào)道,會(huì)話詞匯表等。
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