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      汶川地震中救下7人的小英雄如今怎么了 從英雄到鋃鐺入獄

      汶川地震英雄今天變成了什么樣子?他的人生軌跡因為地震徹底改變,也因為自己的貪欲再一次變化,墮入深淵。

      一場地震讓一名頑皮的少年成為全國聞名的“抗震英雄”。巨大的榮譽改變了少年的生活軌跡,讓他入選“2008感動中國人物”,頻頻登上電視臺和報紙新聞。

      12年前,當地反而給學習成績不好的他,造成嚴重的心理壓力。

      出于虛榮,少年習慣性地對周圍的人“說大話”。不能兌現這些“大話”,又發(fā)展到對親戚、朋友進行詐騙,最后鋃鐺入獄。

      成績跟不上大部隊,少年就開始逃避學習。

      究竟是什么,讓汶川地震中的“小英雄雷楚年”變成了階下囚?

      這是我們在譴責他的同時,應該思考的問題。

      一、曾經善良勇敢的雷楚年

      2008年汶川地震的時候,有一個叫“范跑跑”的老師突然出名了。“范跑跑”本名范忠美,是四川自貢蜀光中學的一名老師。他因為在地震來臨時拋下學生,自顧自地逃生,事后反問學生為什么不跑而出名。

      身為老師的范忠美有義務照顧自己的學生,卻不肯對自己的學生負責。但是,在成都彭州的磁峰中學,15歲的雷楚年,卻冒著被埋的危險返回教學樓,救了七名同學。

      雷楚年家住在距離磁峰幾公里遠的一個煤礦場上。父母都是廠里的礦工。

      礦場的效益不好,

      事實證明磁峰中學的教育還是成功的,最起碼在他15歲的時候,他還僅僅是一個“有一點頑皮的少年”。

      父母親省吃儉用,把他送到磁峰鎮(zhèn)上讀中學,希望教育環(huán)境的改變,能讓他走上正軌。

      2008年汶川地震發(fā)生的時候,雷楚年正在二樓教室門前的走廊上。聽到老師喊“地震來了”,他憑借靈敏的反應,迅速下樓逃到了操場上。

      可是當他

      當他營救最后一位同學時,對方順利逃生,他自己卻被斷裂的天花板堵在樓上。眼見教學大樓就要塌下來,雷楚年從教室的窗口跳到一株大樹上才順利脫險。

      得知老師腿部受傷,可能會截肢后,他又哭著堅持留在醫(yī)院陪老師。

      之后,雷楚年回到家只休息了幾個小時,又返回學校打聽陳老師的消息。那個時候雷楚年雖然頑皮,成績也不好,但是的確可以說是善良、勇敢、有情有義的一個好孩子。

      要去北京演講時,也會把演講稿拿給班主任陳老師看。在陳老師的幫助下反復修改了三次。當時有記者問他對將來有什么愿望,他說了兩條:第一條是,陳老師康復后,他要回到學校,好好學習。第二條是,希望將來和陳老師一起當奧運會的火炬手。

      之后雷楚年出了名,

      但是,這一切在他上高中以后卻慢慢地變了。

      二、英雄的墮落

      鑒于他在災難面前的英勇表現,當地的一所重點高中破格錄取了他。

      雷楚年的事跡被報道了,他入選了2008年的感動中國人物,又成了“全國英模報告團”最小的一位團員。

      這本來是一件很好的事。作為小英雄,他理應得到一些優(yōu)待和照顧。然而他的基礎本來就很差,進入重點學校過后,成績愈發(fā)跟不上了。

      雷楚年當時正處在青春期,介于少年與成人之間,性格特別容易迷失。他從小就能說會道,再加上突如其來的榮耀,讓他感覺有些“飄”了,他開始覺得自己不是普通人。

      他放棄了學習,開始和社會上的不良少年混跡在一起。

      為了維持這份與眾不同的榮譽感,雷楚年四處和人吹噓自己。他根本不能接受學習落后的事實,同時并不打算將勤補拙,去跟上大部隊。于是

      據他后來的女友講,他上高中的時候,經常逃學四處去玩兒,玩得很歡。他每個月至少要用掉一萬元錢。還帶著她一起出門旅行,麗江、桂林、三亞,天南海北,到處亂跑。

      每到一處都要住四星五星的酒店,還要開豪車。買經濟艙的機票坐頭等艙,吹自己是英雄,航空公司特別給他“升艙”。

      他老是和人說大話,說自己認得名人,可以幫別人介紹工作、介紹別人的孩子進名?;蛘呷ゴ笃髽I(yè)。人們因為他是“抗震小英雄”,從來不會懷疑他的人品。

      雷楚年這些錢是怎么來的?原來,

      尤其是這些被他騙的人,本來就是他的女友、干爹或者是朋友的表姐和朋友的父親。最后,東窗事發(fā),雷楚年因為詐騙罪被判處12年徒刑。想當初雷楚年上初中時,還想著等班主任腿好了,他要好好地學習。為什么上了重高之后人就變了呢?

      每一個人的內心,都在壓抑著一些不好的欲望。比如好逸惡勞,貪圖享受。在正常情況下,我們都知道要取得幸福,就必須通過一條正確的道路,否則會觸犯法律。但是,當這一條路走起來有困難的時候,有些就會氣餒,就會開始動歪腦子。

      有人從心理學的角度分析說:

      雷楚年正處在青春期,心智還沒有成熟。當他在學習上遭遇挫折的時候,沒有人正確地引導他。

      再加上他的生活突然被碩大的“光環(huán)”籠罩起來,

      結語

      雷楚年的墮落,是因為在青春期時遭環(huán)境變遷和心理變化等因素共同影響促成的。

      假如他在高中時代遇到的還是他初中的那位好老師,或者他進的不是一所重點中學,在學習上沒有遭受過太大的挫折,又或者到他受挫時得到正確的引導,結果可能都會不一樣。

      它告訴我們:一個人是有兩面性的。尤其是一個少年人,正確的引導至關重要

      另外,這件事除了對他本人是一個教訓之外,對我們普通人也是一個提醒。

      危難時,雷楚年因后天教育形成的“超我”告訴他,應當舍身救人;安逸時,人性貪圖享受的“本我”控制了他,讓他漸漸墮落了。 這不是他一個人的事,也是很多人的寫照,很多人在擁有自己的地位之前,曾想過做很多好事,但是擁有之后,卻失去了自己的初心。

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