四川省XX醫(yī)院

進

修

總

結(jié)

XX醫(yī)院

201X年X月

進修總結(jié)

在省XX醫(yī)院３個月的進修轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在此感謝省XX醫(yī)院

各位老師的悉心教導。短暫的時間給我留下了深刻的印象，也有很多

感想和收獲。在拓展視野、豐富專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻的認

識到醫(yī)學事業(yè)的魅力，深刻感受到“以人為本”、提倡人文關(guān)懷的治

病理念。讓我認識到規(guī)范化的管理及流程，嚴格的規(guī)章制度是杜絕醫(yī)

療事故發(fā)生的根本。

懷揣著激動和準備接受涌涌而來知識的心進入了臨床，但失落感

接踵而來。每天除了完成比我們醫(yī)院更多的護理工作外并沒有什么不

同，２周下來感覺到幾乎沒有收獲。我開始審視自己找找源頭，是方

法沒有對嗎？臨床的老師們都很具有親和力、很好溝通，但他們大多

都很年輕，也還處于學習和充實自己的過程中，因此我不能坐等老師

來灌知識，開始自我尋求和自我思考的學習。工作中，我仔細觀察低

年資護士遇到問題時高年資護士是如何指導的，遇到特殊病人時護士

長是如何吩咐重點觀察和如何處理的，空閑之余就跟著醫(yī)生老師們查

房。在學會了抓住這些學習機會之后，接下來的學習和工作變得輕松

和愉快了很多。

雖然這次進修我學習的技術(shù)與我平時掌握的大同小異，但卻使我

改變了很多工作特別是管理流程上的理念。臨床老師主動要求醫(yī)生為

禁食水的患者下達口腔護理醫(yī)囑；督促醫(yī)生到特殊患者床旁觀察病

情，處理病人；在為病人翻身時如何保護導管，防止導管打折滑脫，

指導正確翻身方法；保護患肢，避免加重患者的痛苦。諸如此類很多

看似不起眼的事情，其實都和溝通技巧、扎實的基本功、科學人性的

管理有著重要的關(guān)系。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小組制，護士

建立了“我的病人”的理念。深入病房，對患者進行有效溝通，主動

關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量，

對于所負責的患者提供連續(xù)、全程的護理服務。護士長的晨間提問、

業(yè)務學習、護理查房都讓我學習到了更多的專業(yè)知識，強化了基礎知

識，豐富了優(yōu)質(zhì)護理的內(nèi)涵。

與我們醫(yī)院相同，該醫(yī)院也使用的是電子病歷，所以我很快適應

了書寫護理記錄、處理醫(yī)囑之類的工作。當老師表揚我這么快就會用

她們的系統(tǒng)時，我心里居然會和小學生一樣美滋滋的。但也有問題出

現(xiàn)：有個取內(nèi)固定患者首次護理記錄里面的個體指導，我交待患者防

外邪，避受涼。有老師讓我刪了，原因是從來沒有這么寫過，都是寫

的忌煙。我有些納悶，該患者本來就不吸煙，而且入院就是為了手術(shù)。

避免受涼延誤手術(shù)，這樣寫應該沒有錯啊。后來又出現(xiàn)過此類的情況。

隨后我了解到該老師剛工作不久，同時也就知道是什么原因了。這件

事提醒了我，回到醫(yī)院后，要鼓勵年輕的同事多開發(fā)自己的思維模式。

病情觀察、康復指導并不是一個固定的模式，需要根據(jù)辨證施護起居、

飲食、情志、功能康復方面的具體指導，有根據(jù)的書寫護理記錄。這

次進修還有一個目的就是想擴大自己的中醫(yī)知識，但這是我收獲最少

的地方，希望以后醫(yī)院多加強這方面的小講課。下肢科護士長高老師，

在進行護士長查房的時候，會運用中醫(yī)的望聞問切方法對患者進行病

情觀察和飲食指導，這讓我非常敬佩。高老師西醫(yī)學院畢業(yè)，在工作

中通過自學掌握了豐富的中醫(yī)經(jīng)驗，這期間她肯定付出了巨大努力和

艱辛。我深刻的理解了學習不是做做樣式，要聚多方為一體，開發(fā)潛

能，運用正確和恰當?shù)膶W習方法，讓自己的知識和經(jīng)驗變得豐富。

老師們每天都很忙碌，我也跟著穿梭于每個病房之間，但我發(fā)現(xiàn)

老師們很會利用資源收集數(shù)據(jù)，如膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后關(guān)節(jié)恢復的屈曲

度、疼痛評分等，都在為科研、論文書寫做基礎準備。而我們醫(yī)院的

有些同事卻每年都在為論文選題而苦惱。在沒有做好準備、沒有數(shù)據(jù)

的支持下，當然也就沒有出彩的文章了。有些老師自己研究出適合病

人的器材或小發(fā)明，如脊柱科的翻身墊。看似不起眼，卻是非常適合

患者的，并且對自己來說也是工作上的進步和創(chuàng)新。在得知了是護士

長專門為臥床患者翻身研制的輔助用具后，我深深感到敬佩。在科室

宣傳方面，老師們自己設計各種健康教育卡片，通俗易懂，使患者對

疾病有所了解。在這些方面，我還需要大量的學習，勤于動腦，勤于

思考。

時間飛逝，不知不覺間，我在四川省XX醫(yī)院三個月的進修已經(jīng)

接近尾聲了。三個月的收獲雖不算多，但我卻不能用短短的幾行字總

結(jié)得完；三個月的收獲雖不算完美，但我卻不能用華麗的語言表達清

楚。三個月的收獲會讓我受益終身。我特別感謝院領導、護理部及護

士長給我這次進修學習的機會，使我能增長見識。在今后的工作中，

我將結(jié)合進修所得，努力使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外

院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在科室進行落實運

用，為科室的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。再次感謝省骨科醫(yī)院各位老

師對我的指導和幫助，使我認清了自己與各位老師的差距，了解了自

己的不足，讓我對怎樣成為一名優(yōu)秀的護士有了更深刻的認識。感動

很多，收獲很大。