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      申請NHGRI-ASHG為遺傳學(xué)專業(yè)人士提供的新教育獎學(xué)金

      根據(jù)國家人類基因組研究所(NHGRI)2011年戰(zhàn)略計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)基因組學(xué)的益處將需要受過教育的公眾,他們能夠理解基因組學(xué)對其醫(yī)療保健的影響,并評估相關(guān)的公共政策問題。

      申請NHGRI-ASHG為遺傳學(xué)專業(yè)人士提供的新教育獎學(xué)金

      為了幫助培養(yǎng)受過良好教育的公民,美國人類遺傳學(xué)會(ASHG)和NHGRI聯(lián)合贊助了新的遺傳學(xué)和教育獎學(xué)金。每年,一位遺傳專家將獲得全面的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),幫助他們做好遺傳學(xué)和基因組學(xué)教育的準(zhǔn)備。

      這個為期16個月的計(jì)劃分為三個部分:

      從2014年9月到2014年12月,該研究員將在NHGRI政策,傳播和教育部門的教育和社區(qū)參與處工作。在會議和活動中,該研究員將幫助教育社區(qū)團(tuán)體進(jìn)行基因組學(xué)和遺傳學(xué)研究,并制定具有類似目標(biāo)的計(jì)劃。

      從2015年1月到2015年6月,該研究員將前往ASHG進(jìn)行教育研究,并為廣泛的受眾制定教育計(jì)劃。

      從2015年7月到2015年12月,該研究員可以選擇與參與遺傳學(xué)教育的公共或私人組織輪流進(jìn)行。該研究員將有機(jī)會參與教育計(jì)劃管理,資助監(jiān)督和評估,科學(xué)政策制定,課程開發(fā)或基因組掃盲計(jì)劃的制定。

      “有必要培養(yǎng)能夠提升公眾基因組學(xué)素養(yǎng)的下一代領(lǐng)導(dǎo)者,”NHGRI教育與社區(qū)參與分會主任,法學(xué)博士Vence Bonham說。“這項(xiàng)獎學(xué)金將有助于培養(yǎng)這些領(lǐng)導(dǎo)者。”

      遺傳學(xué)和教育獎學(xué)金是以現(xiàn)有的NHGRI / ASHG 遺傳學(xué)和公共政策獎學(xué)金為藍(lán)本的,該獎學(xué)金旨在培養(yǎng)具有基因組學(xué)背景的政策專業(yè)人員隊(duì)伍。為期16個月的政策獎學(xué)金也分為三個部分:

      從2014年9月到2014年12月,該研究員將在NHGRI的政策和計(jì)劃分析處工作,并就道德,法律和政策問題開展項(xiàng)目和分析。

      從2015年1月到2015年9月,該研究員將在國會辦公室工作,處理有關(guān)生物醫(yī)學(xué)研究,健康或科學(xué)的問題和項(xiàng)目。

      該研究員將完成在ASHG行政部門工作的最后三個月,為不同的委員會提供支持,并開展處理立法和政策問題的項(xiàng)目。

      NHGRI政策和計(jì)劃分析處處長Derek Scholes博士和該獎學(xué)金的校友表示,該獎學(xué)金有助于打開大門。

      “它為您提供了一系列的經(jīng)驗(yàn),并允許您建立一個聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),所有這些都為您在獎學(xué)金結(jié)束時進(jìn)入與政策相關(guān)的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),”Scholes博士說。

      NHGRI政策,傳播和教育部主任Laura Lyman Rodriguez博士說,通過這些計(jì)劃,研究員將幫助公眾了解基因組學(xué)研究向醫(yī)療環(huán)境的轉(zhuǎn)化以及這種轉(zhuǎn)變的社會影響。 。

      羅德里格斯博士說:“通過學(xué)習(xí)與政策制定者合作,教育和吸引公眾了解基因組問題和創(chuàng)新,這兩個項(xiàng)目的研究員將為我們研究所的重要任務(wù)做出貢獻(xiàn)。”

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