一例神經(jīng)癥性心理問題的咨詢案例報告
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一例神經(jīng)癥性心理問題的咨詢案例報告
作者:周晨旭
來源:《青年與社會》2013年第03期
摘要:對一例出現(xiàn)神經(jīng)衰弱神經(jīng)癥性心理問題的求助者,應(yīng)用放松訓練和認知行為療法來
對抗頭痛引起的負性情緒,從而達到緩解頭痛失眠癥狀及不良情緒的目的。經(jīng)過5周5次的咨
詢治療,取得了較好的效果。四個月后隨訪,求助者的頭痛等癥狀緩解,恢復(fù)正常的生活和社
會功能。
關(guān)鍵詞:神經(jīng)衰弱神經(jīng)癥性心理問題;放松訓練;合理情緒療法;心理咨詢案例報告
一、一般資料
(一)人口學資料
求助者呂某,女性,17歲,高三學生,漢族,云南紅河人。身高1.60米,體態(tài)偏瘦,無
重大軀體疾病歷史。有一弟弟14歲,讀初中;父親為工廠工人,初中文化;母親做小生意,
小學文化。家庭經(jīng)濟條件一般。家族無精神病史。
(二)個人成長史
求助者從小生活在農(nóng)村。3歲時,其弟弟出生。9歲時由于父親工作調(diào)動緣故,全家人遷
往云南昆明生活。平時父母忙于工作生意,又有一個弟弟要照顧,因此求助者本人的關(guān)愛相對
就比較少。性格較為內(nèi)向,朋友較少。從小學到高二,學習成績良好,高三開始考試頭痛,甚
至平時學習生活時也會頭痛,還伴隨著失眠障礙,成績開始下滑。曾去醫(yī)院做過檢查,沒有查
出器質(zhì)性病變,醫(yī)生診斷為神經(jīng)衰弱,給其開了相應(yīng)的藥物進行服用。但其頭痛癥狀并無明顯
改善,反而成天昏昏欲睡的。由于學習緊張,擔心不知何時又要犯病,自己感到很不安,由其
母親陪同進行心理咨詢。
二、心理測驗的結(jié)果
(一)抑郁自評量表(SDS):標準分55分,提示有輕度抑郁。
(二)焦慮自評量表(SAS):標準分63分,提示有中度焦慮。
(三)艾森克人格問卷(EPQ):P:42;E:40;N:60;L:31。
(四)癥狀自評量表(SCL-90):軀體化3.9,強迫癥狀2.1,人際敏感2.2,抑郁2.7,
焦慮3.5,敵對1.2,恐怖1.8,偏執(zhí)1.0,精神病性1.6,其他2.8;總分219;陽性項目數(shù)58
個。其中,軀體化、強迫癥狀、人際敏感、抑郁、焦慮、其他因子分高于常模。
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