兒童孤獨癥及治療

初聽到"孤獨癥"或"自閉癥"的人，往往聯(lián)想到性格孤僻或內向，即把它與某類純心理障礙

疾病聯(lián)系起來，認為這孩子一定是受到某種來自外界環(huán)境的刺激而發(fā)生障礙。也曾有人認為

是因為他們往往有一個不良的家庭氣氛，如父母性格怪異，或母親忙于工作而使孩子在發(fā)育

早期（嬰幼兒階段）受到忽視等等……那么，孤獨癥是什么呢？下面我們一起來了解一下。

孤獨癥的發(fā)病原因至今不明，但可以肯定有神經生理方面的變異。研究結果表明孤獨癥

的發(fā)生與大腦系統(tǒng)的生理結構異常有關系，只是目前尚無法確定是什么原因導致大腦系統(tǒng)的

異常結構。雖然孤獨癥并非為純心理方面的障礙，但有心理障礙疾病的人，由于其在感知加

工功能方面受到影響，也可能引發(fā)孤獨癥表現(xiàn)。

孤獨癥兒童雖然伴有全面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但發(fā)育次序異常，且各方面發(fā)育不平衡。如：

有的兒童大小便完全不能自理，卻能有很強的計算、繪畫能力；有的兒童完全沒有或只有極

少的語言，卻在記憶力方面、識別顏方面表現(xiàn)突出。孤獨癥兒童由于社會性極弱，在人際

交往的能力和主動性方面遠遠低于兒童，目前尚沒有能準確測量孤獨癥兒童智商的工具。

孤獨癥有哪些表現(xiàn)

有病就一定會對人的身體精神有影響，從而導致其他方方面面的影響。小孩子的孤獨癥

更不可忽視。孩子期的不僅要在教育上培養(yǎng)的好更要在身體上養(yǎng)的健康。下面我們一起來了

解一下孤獨癥有哪些表現(xiàn)。

1、沒有依戀行為：不理人、自己玩自己的；不粘人。例如：不會像一般孩子一樣纏著大

人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么

東西才去拉媽媽的手，而不是“情感對象”，平常沒事就不理媽媽。

2、對親人和生人的反應沒有很大的差別：看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現(xiàn)出特別

高興，常常是沒有什么反應；看見陌生人也不害怕，不認生。

3、對人際關系不感興趣：對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一

人的交談，也很少能和他人維持真正持久的友誼。隨年齡增長，有些會在人際關系上有所

進步，但仍表現(xiàn)出對“人”不感興趣的特征。

4、語言溝通障礙：即通常所說的語言發(fā)育遲緩。主要表現(xiàn)還有：咬字不清，說話速度太

快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現(xiàn)象明顯，如背誦詩歌、廣告

詞，或重復他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一；人稱代

詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。...

孤獨癥與自閉癥的區(qū)別

長期以來，人們認為，自閉癥與孤獨癥沒有實質的區(qū)別，只是一種病的兩種叫法。事實

上，這里存在著一個很大的誤區(qū)，自閉癥與孤獨癥有著本質的不同，只有認清它們的區(qū)別，

才可以對來訪者“對癥”，從而從根本上解決他們的心理問題。

首先，孤獨癥是一種先天疾病，被更多地用來特指發(fā)生在嬰幼兒期的“自閉”，是一種特

殊的精神障礙，又稱嬰兒孤獨癥。

其次，相對于孤獨癥，自閉癥是不良的心理因素形成的，因此在治療上相對于孤獨癥，

可以更準確地找到問題的根源與癥結，更適合于心理咨詢與治療，德福心理相信，通過心理

干預，即主要運用認知心理治療，使來訪者逐步認清產生問題的原因，從而幫助他們轉變對

世界的看法和觀念，引領他們完成社會化的過程，以開放的心態(tài)和行動去接納自己以及生活

的環(huán)境，并最終治愈自閉癥，成為能夠適應社會，健康發(fā)展的人。

再次，相對于發(fā)生于青少年時期的自閉癥，自閉傾向也可能表現(xiàn)在成年人身上。如患者

表現(xiàn)出的退縮、回避的心理機制和消極的認知偏差等。當然，這里只是借助“自閉”這個詞來

反映成年患者的一些類似自閉的癥狀。而他們實際的心理障礙，則應根據(jù)不同的表現(xiàn)，用抑

郁、社交恐懼、焦慮等定性為宜。

由于孤獨癥起病年齡早、癥狀特殊、尚無有效的治療方法，而且至今也沒有完全得到治

愈的病例。孤獨癥的治療目前仍屬世界難題，國內目前多采用中西藥物治療以及行為訓練。...

孤獨癥能康復嗎

目前研究結果表明孤獨癥的發(fā)生與大腦系統(tǒng)的生理結構異常有關系，只是目前尚無法確

定是什么原因導致大腦系統(tǒng)的異常結構。雖然孤獨癥并非為純心理方面的障礙，但有心理障

礙疾病的人，由于其在感知加工功能方面受到影響，也可能引發(fā)孤獨癥表現(xiàn)。那么，孤獨癥

能康復嗎？

由于尚不明了孤獨癥的發(fā)病原因和發(fā)病部位，因此仍沒有效果顯著的醫(yī)療手段。從這一

意義上講孤獨癥目前屬于無法治愈的疾病，也就是說孤獨癥將長期甚至終生伴隨著患者。但

如果“治療”定義為并非僅指醫(yī)學治療，而是包括一切能夠有效促使患兒病情好轉，增強他們

社會交往能力及適應力的訓練療法，目前國際上各種類型的訓練療法則是名目繁多。

由于孤獨癥的各種表現(xiàn)特征可能分散出現(xiàn)在患兒不同的發(fā)展時期，且不同的患兒的具體

表現(xiàn)也往往各不相同，很難進行比較。所以在面對不同療法和訓練手段時，不能因某一種方

法適合某一患兒，或曾對某一患兒病情的好轉有顯著療效，而把這種療法視為普遍適用的治

療手段。

孤獨癥的治療方法

孤獨癥是一種常見于兒童體的疾病，全球每年發(fā)現(xiàn)的孤獨癥兒童數(shù)量不斷上升，這提

醒大家關注兒童健康，提高兒童的身心健康。下面我們一起來來了解一下孤獨癥的治療方法。

1、最好是與教育、訓練相互結合，是針對內因，教育、訓練是針對外因，外因

通過內因而起作用。

2、干預時機應該盡量早，抓住6歲以前的最佳干預期。一般說來，孤獨癥患兒的預后好

壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發(fā)育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、

是否、針灸、用藥、訓練等多種因素有關。家長從態(tài)度上，只要有發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥譜

系障礙的表現(xiàn)，就要高度重視，積極干預。

3、不建議針灸治療。針灸也是中醫(yī)刺激穴位的一種方式，理論上應該有效。筆者個人觀

點不建議使用針灸。理由如下：第一，孩子小，不配合，反抗較強，容易出現(xiàn)事故。第二，

針灸的穴位較少，而每次的穴位均形成了一個龐大的體系，針灸的效果故遠不如。

4、無論是采用什么方法，要注意的是，不能引起孩子的恐懼和過度勞累，不能太多地批

評、恐嚇、強制他。孤獨癥孩子本身就容易恐懼，勞思、抑郁、惱怒、傷感等因素會使病情

惡化。但是也不能太放任，一些壞的習慣（屬于情商范圍的東西）必須矯正，所以怎樣把握

互動尺度，正確誘導孩子，顯得尤為重要。