預防近視說課稿
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《預防近視》說課稿
針對于小學四年級的學生正處在生長發(fā)育關鍵時期,求知欲強,
學習緊張,作業(yè)負擔重,又不注意用眼衛(wèi)生,久而久之,導致眼球過
度疲勞,容易發(fā)生近視,所以,學生的近視率每年呈上升趨勢,居高
不下。
三、說教學目標
根據(jù)以上分析,特制定以下教學目標:
1.認知目標:了解近視形成的原因和近視的危害。
2.技能目標:要求學生做到預防近視的“六不要、三個一、二要、
一操、一鍛煉”,并掌握保護眼睛的具體方法。
3.情感目標:通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并
且持之以恒。
四、說教學重、難點
本節(jié)課的教學重點是:預防近視的方法;
難點是:培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。
五、說教法與學法:
教法:在教學活動中,我運用了猜謎語、游戲、多媒體等創(chuàng)設情
境,喚起學生已有的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生主動參與學習的過程。
學法:引導學生在學習過程中主動探索、學會交流,快樂學習。
提高分析問題、總結問題的能力。
六、說教學設計:
1.設置情境導入新課。
這一環(huán)節(jié)的設計,目的是通過猜謎語活動來激發(fā)學生的學習興
趣,學生準確猜出謎底后,接著進行畫像游戲,再次調(diào)動學生的學習
熱情。通過做游戲和讓學生說說眼睛的作用,使學生體會到眼睛的重
要性,由此引入課題——保護眼睛預防近視。
2.引導學生了解近視形成的原因。
首先請班上近視的同學說說自己的眼睛是怎樣近視的?然后我
在學生回答的基礎上引導歸納出近視形成的原因。這一環(huán)節(jié)的設計意
圖是:通過讓學生了解近視的成因,從而做到有針對性地預防。
3.引導學生了解近視的危害。
通過讓學生了解近視的危害性,從而引起他們對“保護眼睛預防
近視”的重視。我先請班上近視的同學說說眼睛近視后給生活和學習
帶來了哪些不便,在學生說出親身感受的基礎上引導總結出近視的危
害性。
4.預防近視、保護眼睛的方法。(六三二一一法)
這一環(huán)節(jié)是本課教學的重點。教學時也是讓學生先發(fā)言,老師
適時總結出“六三二一一”預防近視的方法,接著讓學生牢記預防近視
的方法,然后檢查記憶效果,在學生復述的同時完成板書。
5.鞏固練習。
課件出示判斷題,通過做練習題,讓學生明辨是非正誤,進一步
提高同學們對保護眼睛,預防近視的認識。
6.全課小結。
通過讓學生談收獲,再一次鞏固本節(jié)課所學的知識。
7.提出希望,結束本課。
課件出示結束語,老師對同學們提出殷切的希望。最后,讓全
班同學齊讀課題兩遍,結束本課。目的是為了再次升華主題,使“保
護眼睛預防近視”深深地烙在同學們的心里,時刻注意用眼衛(wèi)生,并
做到持之以恒。
七、說板書設計:
保護眼睛預防近視
六三二一一預防近視的方法:
六不要,三個一,二要,一操,一鍛煉。
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