中班語言教案:《秋天的水果》
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中班語言教案:《秋天的水果》
教學(xué)目標(biāo)
1、通過觀察所熟悉的水果,并了解它們的形狀、顏、大小。
2、了解各種水果的用途。
3、通過品嘗,了解水果的味道。
4、感受集體分享水果的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、水果幾樣。2、籃子幾個。3、水果盤、刀子、牙簽。
活動過程
1、通過與幼兒之間的談話,出示各種水果的樣品。
如:小朋友們,請問你們在家里吃水果嗎?你們都認(rèn)識哪些水果?我這里有
幾張水果的圖片,你們都認(rèn)識嗎?
2、通過交流,出示水果,引導(dǎo)幼兒觀察顏、形狀。
如:小朋友們,你們看,今天老師給小朋友們帶來了水果,你們看,在哪里
見過呢?再瞧一瞧,它們身上穿了什么顏的衣服,它們長得像什么呢?它們可愛
嗎?你們喜歡它們嗎?
3、模擬水果口吻,讓幼兒更加喜愛水果。
如:小朋友們,這些水果娃娃可喜歡你們了,我們和它們一起玩好嗎?水果
娃娃要跟你們一起玩游戲,你們愿意嗎?高興嗎?(幼兒作答愿意)好的,我們就
讓水果娃娃告訴我們怎么玩這個游戲?模擬水果的口吻說:小朋友們,今天我們玩
的這個游戲非常簡單,就是給幫我們找自己的家,我們都有自己的家,可是我們由
于貪玩,不知道回家的路了,所以,我希望小朋友們用自己的雙手,把我們送回屬
于自己的家。
4、做游戲,激發(fā)幼兒的樂趣。
如:小朋友們,這里有幾個籃子,每個籃子上都有水果的字樣,現(xiàn)在我們就
把在籃子外的水果都按它們的自己的形狀、顏、品種來分類,幫它們送回家好
嗎?
5、通過提問,讓幼兒了解水果的味道。
如:小朋友們,你們知道這些水果都有什么味道嗎?這些水果你們都吃過
嗎?
6、通過品嘗,讓幼兒真正了解水果的味道。
7、教師小結(jié):這些水果營養(yǎng)豐富,有的可以預(yù)防感冒,有的可以治病,所以
吃水果是有益的,我建議大家每天都要吃一種水果,這樣就不會生病了。
中班語言教案:《秋天的水果》
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