智力低下,要吃鈣片嗎?【寶寶智力低下吃什么】

智力低下是指一般智力功能明顯低于同齡人，越早治療越有恢復(fù)的可能性。今天小編為

大家?guī)砹撕⒆又橇Φ拖鲁允裁春玫馁Y料，一起來看看吧!

孩子智力低下吃什么好

1、高蛋白質(zhì)食物。蛋白質(zhì)是智力活動的基礎(chǔ)與腦的記憶、思維有密切的關(guān)系，牛奶、

豆?jié){、雞蛋、酸奶、肉類等都是富含蛋白質(zhì)的食物，還多選維生素高的食物，因維生素A

能增強身體的抵抗力，促進大腦的發(fā)育。維生素B能提高機體各種代謝功能，增強食欲，

維生素D能幫助鈣的吸收和利用。

2、碳水化合物類食物。如米飯、面食、饅頭、粥、粉為主食，過多雜食會影響食欲，

造成營養(yǎng)障礙。

3、蔬菜和水果。要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有維生素和纖維，

能保持大便通暢，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁爛，做成菜肉包子、菜肉餃子、菜泥、菜湯，

教育孩子養(yǎng)成吃蔬菜的習(xí)慣。

4、飲食要有定時。一般早、午、晚各進食一次，有條件者可以在上下午各增加點心一

次，按時進食，可以增加食欲。

5、適當?shù)膽敉饣顒印Ｃ咳找m當進行戶外活動，讓陽光照射皮膚，可增進食欲，幫助

吸收。

寶寶智力低下的表現(xiàn)

一、吃奶困難出現(xiàn)在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，

不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。

二、面容、體態(tài)異常有些先天性智力低下兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天

愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們

常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的

兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發(fā)顏特別淺等。

三、運動發(fā)育遲緩智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、

走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才

會自己走，而且走不穩(wěn)。

四、語言發(fā)育落后正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一

歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己

的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。

五、對環(huán)境的反應(yīng)性差正常嬰兒出生后不久，就對環(huán)境中的人、事開始感興趣，只要

醒著，他總要東張西望。可是智力落后兒童卻對環(huán)境漠不關(guān)心。生后1-2個月時還不會與成

人用眼睛對視，逗他時也不笑。孩子整天非常安靜，很少哭鬧。這類兒童往往因為其過分安

靜而受到表揚，一般很容易被忽視他的智力問題。

六、多動和過于安靜的兒童相反，多動也是某些智力落后兒童的一個特點。許多智力

落后兒童不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4-5歲的兒童身上。

這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，

碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。

七、注意力不集中智力落后兒童的注意力很不集中。他們比正常兒童注意力集中時間

明顯縮短。甚至到5-6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5-6分鐘。他們對外界也很

少關(guān)注。

八、視力和聽力缺陷嚴重視聽缺陷，如深度近視、遠視、散光、全聾、弱聽等，對智

力也有很大影響。因為視和聽是人與外界的交流，就會使智力發(fā)育落后。

九、尿味異常有些智力落后兒童的尿有特殊氣味，如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味

異常，應(yīng)立即就醫(yī)。

智力低下孩子的治療方式

1.病因治療

已經(jīng)查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養(yǎng)不良、聽力及視力障礙，則應(yīng)盡可能設(shè)

法去除病因，使其智力部分或完全恢復(fù)。甲狀腺功能低下，苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異?；?/p>

兒應(yīng)早期診斷，早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法，改善其智力水平。社

會心理文化原因造成的MR，改變環(huán)境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養(yǎng)，則

可使其智力取得圈套進步。

2.訓(xùn)練和康復(fù)

配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施，按年齡大小和MR的嚴重程度對患者

進行訓(xùn)練，使其達到盡可能高的智力水平。

遲早讓患兒在有組織的機構(gòu)(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合笥教育和訓(xùn)練。最好

讓患兒與正常兒一起照管，這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級或特殊學(xué)校，以便提高身

體健康水平，訓(xùn)練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學(xué)習(xí)。設(shè)立工作醫(yī)療站，一方面

為青少年患者訓(xùn)練生產(chǎn)技能，另一方面保障就業(yè)。還可設(shè)立專門的醫(yī)院、療養(yǎng)所(村)，收住

中度以上MR。

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