最新研究發(fā)現(xiàn) 傳聞證據(jù)在兒童如何看待他人方面起著關(guān)鍵作用

根據(jù)范德比爾特(Vanderbilt)發(fā)表在《兒童發(fā)展》上的研究，盡管兒童可能沒有其他有關(guān)這些人的信息或

證據(jù)，但傳聞在兒童如何看待社交圈中起著關(guān)鍵作用。

范德比爾特·皮博迪教育與人類發(fā)展學(xué)院心理學(xué)與人類發(fā)展助理教授喬納森·D·萊恩(Jonathan D. Lane)

是一項(xiàng)創(chuàng)新研究的首席研究員，這項(xiàng)研究涉及150 名 4至9歲的兒童。他和他的團(tuán)隊(duì)，包括研究生艾米麗·康

德(Emily Conder)，衡量了直接提供給孩子的負(fù)面信息與被竊聽的信息的影響。研究小組檢查了這些信息

的影響力是否隨著孩子的年齡而變化。

為了進(jìn)行這項(xiàng)研究，發(fā)明了一個(gè)名為“ Gearoos”的新型(虛擬)人群，作為年輕參與者的焦點(diǎn)，他們顯然

沒有該群體的意見。

在一種情況下，一名成人主持人走開打了個(gè)簡短的電話，但仍在參與者的耳中。在簡短的電話會議中，他們

繼續(xù)以負(fù)面的方式談?wù)揋earoos，說他們的食物“令人作嘔”，他們的語言“丑陋”，他們的衣服“奇怪”。

在另一種情況下，調(diào)解人直接向孩子們做出了同樣的否定陳述。

當(dāng)主持人對孩子們對Gearoos的信念進(jìn)行民意測驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兩組兒童都迅速內(nèi)化了負(fù)面信息，包括那些只

聽取主持人電話交談的Gearoos的人。這些影響通常在大一點(diǎn)的孩子中更強(qiáng)。

圖片來源：范德比爾特大學(xué)

萊恩和他的同事寫道：“總的來說，這些發(fā)現(xiàn)具有深遠(yuǎn)的意義，尤其是在美國和其他國家對與多樣性和包容

性有關(guān)的問題更加兩極化的時(shí)候。” “隨著媒體越來越多地出現(xiàn)對外國人和少數(shù)群體的極端和負(fù)面報(bào)道，重

要的是要揭示成年人的言論如何影響兒童對世界其他國家的態(tài)度。”

所有參與者都被問到是否愿意與Gearoos的成員成為朋友。

在對照組中，他們根本沒有收到任何有關(guān)Gearoos的消息，其中67%的人說他們想成為朋友。

在那些聽過負(fù)面電話的人中，有39%的人說他們想成為朋友。

在直接被告知負(fù)面消息的人中，只有21%的人說他們想成為朋友。

當(dāng)兒童沒有接觸其他種族或文化群體的成員時(shí)，外部消息和傳聞可能是他們用來建構(gòu)群體間信仰和態(tài)度的唯

一證據(jù)。萊恩說，即使在兒童聽到成年人幾秒鐘的負(fù)面證詞的情況下(例如在電視新聞廣播中)，最早在學(xué)

齡前就可以檢測到負(fù)面信息的影響。

研究人員說：“通過了解直接和間接的信息如何影響兒童對他們不熟悉的人的看法和信念，有效溝通和激發(fā)

寬容和尊重的方式可能會變得越來越清晰，”研究人員說。

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