今天也是照常給大家說說心理方面的常識。很多人提到心理這兩個字是沒有概念的，以為這個東西是不需要去在意的。其實不然，隨著科學(xué)知識的普及，越來越多人知道心理健康與否直接關(guān)系到了我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?。尤其對我們的健康，工作和人際關(guān)系有著重大影響。

孩子太爭強好勝怎么辦？這是父母們最擔(dān)心的問題。由于孩子的好勝心理導(dǎo)致與其他朋友不和。那么，孩子太爭強好勝怎么辦呢？請看小編為你介紹：

孩子好勝的正面意義

根據(jù)青少年的心理特征，孩子好勝主要在于顯示自己的力量和智慧，在大多數(shù)情況下主要是在同伴面前顯示自己的能耐。在同伴面前不甘示弱是他們好勝心的開始，好表現(xiàn)也就是好勝心在行為上的反映。孩子太爭強好勝該怎么辦，有些孩子表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上爭第一，有些孩子表現(xiàn)在開展活動和競爭干部上顯示自己的才華，對孩子的好勝好強應(yīng)加以愛護。

孩子好勝的負(fù)面意義

然而好勝心除了它的積極一面外，也有其潛在的消極作用。好勝者有時因求勝心切，在與他人有矛盾時，好勝心會使人產(chǎn)生一種非要壓倒對方不可的思想，表現(xiàn)出好斗逞強，不揮手段，以至導(dǎo)致他傷或自傷，或不走正道，弄虛作假，以不正當(dāng)?shù)氖侄稳ゾ鹑s譽，以滿足自己的虛榮心。孩子太爭強好勝該怎么辦，或不顧實際情況和主客觀條件，輕舉妄動，盲目蠻干，造成嚴(yán)重后果。

孩子太爭強好勝該怎么辦

對好勝心強的孩子即要積極鼓勵，又要適當(dāng)指點，使好勝心真正成為孩子前進的一種驅(qū)動力。

另外還有一些應(yīng)對孩子爭強好勝的方法：

1.樹立正確的價值觀

初中學(xué)生正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期，作為家長，也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子明白，真正的進取，是看自己是否在原有的基礎(chǔ)上取得進步，努力的目的是完成自己的既定目標(biāo)，而不是為了打敗別人。量力而行，坦然面對自己的缺點或劣勢。在鼓勵孩子好勝的時候，也要教孩子懂得敗不餒的可貴。

2.接納孩子的負(fù)性情緒“孩子一直給我們驚喜，有些方面甚至超過了我們的預(yù)想?！焙⒆幽軓母改傅南矏傊凶x到她的成功之意義，這也等于悄無聲息地告訴孩子，成功是很重要的。

心理學(xué)上的無條件接納，是不僅僅要接納孩子正性的情緒，在孩子遭遇挫折，有負(fù)性情緒的時候，也要允許和接納，使孩子獲得心理的安全感：爸媽對我的愛不是只有在我取得好成績的時候，是無條件的，無時無刻的。這樣孩子也才會不那么看重結(jié)果，才能用平常心去對待每一件事情的結(jié)局。

3.陪孩子參加親子活動

對過分爭強好勝的孩子，不要給予過多的表揚，相反，的確可以適當(dāng)?shù)貪姖娎渌?，以免孩子滋生自私、嫉妒心理，缺乏團結(jié)協(xié)作精神。父母還可以陪孩子參加一些親子活動，或是孩子感興趣的事情，家長以身示范并告訴孩子，我們享受的是這個活動本身和參與活動的過程，而不要僅僅去在乎結(jié)果。在對孩子爭強好勝的積極面予以肯定的同時，對消極方面一定要合理地引導(dǎo)。

孩子過于爭強好勝，家長怎么教育？

一、停止鼓勵殺手心態(tài)。

不要屈從于勝利就是一切的哲學(xué)從而認(rèn)為孩子應(yīng)該不惜一切代價去爭取勝利。所以，下面這些話不要說：如果你今天能贏，我們?nèi)揖统鋈コ燥?。你真像你爸爸，我在你這么大的時候什么事情都拿第一。繼續(xù)保持高水準(zhǔn)，哈佛大學(xué)在向你招手呢。要知道，你可以做得更好，現(xiàn)在就開始鞭策自己朝著目標(biāo)努力吧。你真是太了不起了！別的女孩子都得回家躲到壁櫥里去了。如果你只拿到第二，那么沒人會記住你。你把那個防守隊員打得一敗涂地，我打賭，他下一場比賽絕對上不了。

二、指出過于好勝對他人的影響。

三、贊揚孩子對小伙伴表現(xiàn)出的友情。

是的，孩子獲勝了，或事情做得好，你可以向他表示祝賀，但當(dāng)他對其他孩子表現(xiàn)出同情、關(guān)注和合作的行為時，也要表揚他。你傳球給XX，真不錯。我很贊賞你能一直考慮同學(xué)們的感受，樂觀地看待事情。

四、強調(diào)孩子的努力。

嘿，你的名次飛躍到了第三，你可是拼盡全力了。如果你沒有花那么多時間練習(xí)，你的獨奏會就不會這么成功。與其獲得第一，還不如知道自己已經(jīng)竭盡全力來得有意義。

五、強調(diào)自己盡力就足夠。

六、用名人做榜樣。

名人可以用來做好的榜樣，也可以用來做壞的榜樣。他在球門前接到了一個完美的傳球，但這也不意味著我們必須眼巴巴地看著他隨后拙劣的演出。他可能富得跟Midas國王（希臘神話中的一個人物，可以將一切他接觸的東西變成黃金。）一樣，但這么傲慢自大的人，我連跟他呆三分鐘都不情愿。那個選手一度遙遙領(lǐng)先，但最后還是失敗了，但你看到了嗎？他失敗后仍然那么有風(fēng)度，這才是一個優(yōu)秀的運動家。

七、促使孩子變得更敏感。

用行動和言語來向孩子傳達一個信息：你愛的是他這個人，而并非他取得的成績。你必須對孩子這樣說：不管成功還是失敗，你知道，我們都愛你。盡力就可以了

這是我們所有人對你的要求。你拿了第一名還是最后一名，其實一點關(guān)系都沒有。我們愛你。

以上就是小編為你介紹的應(yīng)對孩子太爭強好勝的方法！

所以說，現(xiàn)實生活中，我們很難揣測出一個人的心理活動。但是我們可以根據(jù)一些知識的細節(jié)，去假設(shè)判斷一些人的心理，也包括對自己的心理的認(rèn)知。