生活中，不管我們?cè)诟约邯?dú)處還是跟別人相處的過(guò)程中其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心理對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有心理疾病的傾向時(shí)一定要及時(shí)告訴身邊人或者及時(shí)尋找心理醫(yī)生的治療，這樣可以避免麻煩發(fā)生。

一、偷窺是什么心理

1. 偷窺是人天生的好奇心

2. 偷窺能宣泄個(gè)人欲望的需要

3. 偷窺是為了獲得別人的關(guān)注

二、心理學(xué)是什么學(xué)科

1. 心理學(xué)是一門(mén)研究人的學(xué)問(wèn)

2. 心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)

三、 如何學(xué)好心理學(xué)

1. 課外閱讀關(guān)于心理學(xué)的書(shū)

2. 集中在行為科學(xué)的研究方法

偷窺是什么心理

1、偷窺是人天生的好奇心

當(dāng)人來(lái)到這個(gè)世界上,對(duì)一切未知的新鮮事物都有疑問(wèn),他們帶著好奇和迷惑的心理開(kāi)始接觸和了解這個(gè)世界。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)對(duì)更多的問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)和好奇,導(dǎo)致很多人對(duì)隱私的好奇和探求欲的形成,如果這種心理在一定的掌控之內(nèi),那么這種心理就是正?，F(xiàn)象。若是無(wú)限制地總想著偷窺別人的隱私,就會(huì)發(fā)展成病態(tài)心理。

2、 偷窺能宣泄個(gè)人欲望的需要

按照弗洛伊德的觀點(diǎn),人們對(duì)別人隱私的窺探欲,來(lái)自于童年,來(lái)自對(duì)自己身世和來(lái)歷的好奇心。兒童通過(guò)窺探父母隱私來(lái)了解自身來(lái)歷,是一種成長(zhǎng)過(guò)程中的正常欲求。如果一個(gè)人在童年時(shí)期破解了父母的全部情感隱私,從理論上講,這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后,將不會(huì)過(guò)分熱衷于別人的隱私。只有那些兒童期窺探欲沒(méi)有得到足夠滿(mǎn)足的人,到成年期后才會(huì)瘋狂地窺探別人的隱私。有極少數(shù)人,通過(guò)窺探別人隱私的過(guò)程,來(lái)滿(mǎn)足一種扭曲、變態(tài)的原始欲求,形成了一種變態(tài)人格。雖然由于社會(huì)文化背景的不同,我們不能完全用弗洛伊德的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判窺探別人隱私的動(dòng)機(jī),但確實(shí)有人在窺視別人隱私時(shí),會(huì)下意識(shí)地把自己壓抑的欲望、憎恨或期待投射到別人身上,尤其是那些性隱私被曝光的人身上,借著別人的身體,依靠自己的想象,在意念上發(fā)泄自己的性欲和攻擊欲,在心理上得到報(bào)復(fù)性或勝利的滿(mǎn)足。

3、 偷窺是為了獲得別人的關(guān)注

人生活在特定的群體中,需要通過(guò)不同的方式來(lái)體現(xiàn)自己在這個(gè)群體中的地位,以滿(mǎn)足被這個(gè)群體其他人關(guān)注的需要。就像在一個(gè)班級(jí)里面,成績(jī)好的學(xué)生通過(guò)取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)獲得別人認(rèn)可,成績(jī)差的通過(guò)做小動(dòng)作或調(diào)皮搗蛋來(lái)獲得同學(xué)的關(guān)注。喜歡窺探別人隱私的人,大多數(shù)也是為了向別人炫耀自己“知道比別人更多”而獲得心理上的滿(mǎn)足,以顯示自己的“能耐”。

心理學(xué)是什么學(xué)科

1、心理學(xué)是一門(mén)研究人的學(xué)問(wèn)

心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域--家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能,同時(shí),心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;同時(shí)它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān),因?yàn)檫@些科學(xué)所探討的生理作用會(huì)影響個(gè)體的心智。 心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和影響行為。

2、 心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)

“心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是給人算命的嗎”、“心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是可測(cè)驗(yàn)性格的吧”……說(shuō)到心理學(xué)專(zhuān)業(yè),不少人想到的可能不是“科學(xué)的研究”,而是“心理測(cè)驗(yàn)”、“心理治療”。其實(shí),這些都是對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的片面了解,甚至是誤解。心理學(xué)是一門(mén)科學(xué),一門(mén)探討人類(lèi)精神世界和行為模式的科學(xué),一門(mén)綜合使用行為測(cè)量和最先進(jìn)技術(shù)手段的、文理交叉的科學(xué),一門(mén)進(jìn)可研究艱深科學(xué)問(wèn)題、退可直接服務(wù)于社會(huì)的學(xué)問(wèn)。

心理學(xué)是一門(mén)涵蓋多種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué),但就其根本而言,心理學(xué)是一種研究人類(lèi)行為和心理過(guò)程的科學(xué)。既是一門(mén)理論學(xué)科,也是應(yīng)用學(xué)科。包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。如何學(xué)好心理學(xué)

1、課外閱讀關(guān)于心理學(xué)的書(shū)

可以在課外暫且關(guān)注一些《心理衛(wèi)生》《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》方面的內(nèi)容。若要掌握科學(xué)心理學(xué),建議先學(xué)好中學(xué)文化課,積累基礎(chǔ)知識(shí)(語(yǔ)數(shù)外等),然后再接受系統(tǒng)的心理學(xué)訓(xùn)練 先看一下總綱,例如《大學(xué)心理學(xué)》,然后看自己的興趣,心理學(xué)很多分類(lèi)-行為心理學(xué),認(rèn)識(shí)心理學(xué),實(shí)驗(yàn)心理學(xué),語(yǔ)言心理學(xué),等等。

2、集中在行為科學(xué)的研究方法

這是學(xué)習(xí)心理學(xué)的必要課程,它教會(huì)你如何定義一個(gè)科學(xué)問(wèn)題,收集信息,研究方法,分析數(shù)據(jù)等等。其間涉及到大量統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)(所以有點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)最好不過(guò)了)。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,即使不讀此類(lèi)書(shū)籍并不會(huì)對(duì)單獨(dú)的心理學(xué)科的學(xué)習(xí)造成太大影響,不過(guò)它是真正心理研究的基礎(chǔ),并且其作用在測(cè)量心理學(xué)中得到加強(qiáng)。

所以說(shuō)，社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，大家現(xiàn)在也慢慢開(kāi)始關(guān)注一個(gè)人的心理健康。因?yàn)橥饨缡挛锏木薮笞兓?，很多人跟不上變化的腳步就會(huì)產(chǎn)生心理落差感從而導(dǎo)致引發(fā)很多其他的心理病。