中文字幕在线天|亚洲一区二区三区手机版|少妇中文字幕乱码亚洲影视|最好看的久久综合伊人

<center id="f9aqd"></center>

<bdo id="f9aqd"></bdo>

<rt id="f9aqd"></rt>

<bdo id="f9aqd"><tbody id="f9aqd"></tbody></bdo>

<thead id="f9aqd"><strong id="f9aqd"><big id="f9aqd"></big></strong></thead>

<form id="f9aqd"><strong id="f9aqd"></strong></form>

<source id="f9aqd"></source>

中國基因網(wǎng)您的位置：首頁 >基因科普 >

環(huán)境而不是進化可能是一些人類差異的基礎(chǔ)

2019-07-21 11:48:39 ? 來源：

根據(jù)猿認知領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者的一項新研究，猿人的能力被不公平地衡量，使人懷疑人類嬰兒優(yōu)于成年黑猩猩的假設(shè)。

研究人員研究了已發(fā)表的比較人類和猿類社會認知的工作，并得出研究結(jié)果錯誤的結(jié)論。

他們說，與西方家庭養(yǎng)育的人類相比，在機構(gòu)中養(yǎng)成的猿類表現(xiàn)不佳也就不足為奇了，特別是在用西方文化習(xí)俗進行測試時，例如指點等姿勢。

該研究由樸茨茅斯大學(xué)的比較發(fā)展心理學(xué)家Kim Bard教授，美國德克薩斯大學(xué)MD安德森癌癥中心的Bill Hopkins教授和蘇塞克斯大學(xué)的主要作者David Leavens博士進行。

它發(fā)表在當(dāng)前版本的Animal Cognition中。

研究人員認為，猿和人類在社會認知的某些方面具有同樣的能力，例如社會信號 - 指向一個理想的對象 - 科學(xué)家因為潛在的偏見和不良的實驗設(shè)計而錯誤判斷了他們的能力。

他們還提出，如果沒有嚴(yán)格的科學(xué)方法來設(shè)計實驗和解釋結(jié)果，比較心理學(xué)就無法有助于我們理解人類的獨特性。

巴德教授說：“在小學(xué)教孩子如何設(shè)計一個科學(xué)實驗，以便結(jié)果可信，并且可靠，例如，證明陽光是植物生長所必需的。如果你想知道向日葵或是番茄植物在教室里生長得更快，因此，你必須給它們等量的陽光。一個糟糕的實驗是把所有的番茄罐放在一個黑暗的角落里，所有的向日葵盆都放在陽光照射的窗戶附近。你無法回答這個問題是因為番茄和向日葵植物的陽光照射量不同。

“在社會認知測試中，以前的文化實踐經(jīng)驗，如指點，提高了表現(xiàn)。在無數(shù)研究中發(fā)生的比較人類和猿類社會認知的事實是實驗設(shè)計的規(guī)則已經(jīng)被遺忘。研究結(jié)合了經(jīng)驗和物種，例如，設(shè)計一個實驗，比較人類(在我們的文化中，已經(jīng)獲得指點經(jīng)驗)和類人猿(沒有任何指點經(jīng)驗)，然后聲稱(錯誤地)證明了社會認知中的物種差異。

“例如，大多數(shù)研究，比較猿類與人類兒童的設(shè)計，設(shè)計不良，給每個物種提供不同的相關(guān)經(jīng)驗，在許多情況下在不同年齡測試它們，然后聲稱已發(fā)現(xiàn)人類和人類之間的社會認知差異。猿，但在測試之前或期間，物種沒有得到類似的處理。

“這些研究遭受了人類智能研究中曾經(jīng)存在的同樣類型的偏見，這種研究始于假設(shè)北歐人比南歐人更為聰明的偏見。我們認為，跨物種中存在同樣的偏見。學(xué)習(xí)。”

研究人員表示，重要的科學(xué)家們認識到環(huán)境經(jīng)驗因人類(兒童和成人之間，以及不同文化經(jīng)歷的人之間)和猿類(從年輕人到老年人，以及具有不同經(jīng)歷的猿類之間)而異。

在如何設(shè)計實驗以及如何解釋結(jié)果方面普遍存在弱點或“普遍崩潰”的例子包括不同年齡的樣本，設(shè)置明顯不同的測試，以及在不同條件下進行測試。這些研究一次又一次地將結(jié)果的差異歸因于進化歷史，當(dāng)時實驗設(shè)計沒有使其他相關(guān)變量具有可比性。

巴德教授說：“從歷史上看，許多研究人員聲稱人類在社會智能方面優(yōu)于猿人，但這項研究的基礎(chǔ)是研究從歐洲式社會互動中分離的圈養(yǎng)成年猿和來自西方富裕城市的人類(通常是兒童)。實驗設(shè)計對物種差異的比較研究根本無效。

“如果來自猿孤兒院的猿似乎不理解西方，中產(chǎn)階級人類通常使用的交際信號，那么它可能并不意味著猿在社會上的能力低于人類，因為還有許多非西方人類也不要使用這些信號。要真正了解每個物種的能力，研究需要檢查特定生態(tài)環(huán)境中人類和猿類的特定個體學(xué)習(xí)歷史。

“我們敦促研究人員停止在比較認知研究中使用謬誤的研究設(shè)計和推理。”

鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如有侵權(quán)行為，請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。

推薦內(nèi)容