馬薩諸塞州的伊麗莎白塔克并不關(guān)心科學(xué)的成長。但是，在印第安納州漢諾威學(xué)院的本科課程中，了解X染色體如何影響印花布貓的顏色模式，這讓她看到了遺傳世界。

“作為一個年輕的學(xué)習(xí)者，了解它的運作機制對我來說很有吸引力，”她說。“我知道我需要找到一種方式與他人溝通。”

她將探索如何做到這一點，作為新的遺傳學(xué)和教育獎學(xué)金的第一個研究員，由國家人類基因組研究所(NHGRI)和美國人類遺傳學(xué)會(ASHG)贊助。由于基因組學(xué)在人們的日常生活中變得越來越重要，因此該獎學(xué)金旨在培養(yǎng)基因和基因組學(xué)識字和教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

塔克女士將于2014年9月在ASHG開始為期16個月的獎學(xué)金。在那里，她將參加各種受眾的教育研究和項目開發(fā)。2015年初，她將輪流到NHGRI的政策，傳播和教育(DPCE)部門的教育和社區(qū)參與處(ECIB)，并參與該部門的活動。2015年晚些時候，她將在一個致力于科學(xué)教育的組織中輪換完成獎學(xué)金。

“這是她在遺傳和基因組學(xué)教育領(lǐng)域建立自己的絕佳機會，”ECIB首席執(zhí)行官Vence Bonham，Jr。，JD說。“因為我們不斷與全國各地的社區(qū)接觸，我們能夠幫助她做到這一點，我們有責(zé)任這樣做。”

塔克女士擁有圣路易斯華盛頓大學(xué)(WUSTL)的分子細胞生物學(xué)碩士學(xué)位。在研究生院期間，她的研究重點是利用外顯子組測序和其他技術(shù)來了解各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病的分子機制，如肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)和腓骨肌萎縮癥。

在WUSTL，她是一名實驗室教學(xué)助理，并指導(dǎo)本科生和研究生。她還在圣路易斯科學(xué)中心為服務(wù)不足的青年教授課外生物課程。

最近，她在俄亥俄州哥倫布市的惠靈頓學(xué)校教授高中生物學(xué)和遺傳學(xué)。“作為一名教師，我允許我以新的方式接觸教學(xué)，因為我可以看到我的學(xué)生從年初到年底的成長情況，”她說。

雖然她很享受這些經(jīng)歷，但她夢想著能夠在更大范圍內(nèi)影響學(xué)生。

“作為一名教師，你一次只能達到30名學(xué)生，”塔克女士說。“我想超越教室墻壁的范圍，這種團契是一個機會。”

遺傳學(xué)和教育獎學(xué)金以現(xiàn)有的遺傳學(xué)和公共政策獎學(xué)金為藍本，該獎學(xué)金將主持其第 13 位研究員Katherine Blizinsky博士。

Blizinsky博士最近獲得了芝加哥西北大學(xué)Feinberg醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)科學(xué)博士學(xué)位。她的研究重點是各種精神疾病和神經(jīng)疾病的遺傳基礎(chǔ)，如精神分裂癥，自閉癥和阿爾茨海默病。

她對基因組學(xué)的興趣源于一個獨特的，改變生活的機會，當(dāng)她是一名16歲的高中生時，她作為人類基因組計劃的研究員工作。為了滿足教育要求，她參加了華盛頓州西雅圖加菲爾德高中的健康課，但她沒有受到挑戰(zhàn)。

應(yīng)她的要求，學(xué)校管理部門允許她在華盛頓大學(xué)實驗室工作，以滿足要求。在那里，研究人員Leroy Hood，MD，Ph.D。發(fā)明了自動DNA測序儀，為她提供指導(dǎo)，并讓她積極參與開創(chuàng)性的研究。

“他們并沒有像對待16歲的高中生一樣對待我。他們像對待一位嶄露頭角的科學(xué)家一樣對待我，”布利津斯基博士說。“我終生與遺傳學(xué)結(jié)合在一起。”

當(dāng)她在畢業(yè)生生涯中入學(xué)時，她發(fā)展了自己對科學(xué)政策的興趣。她與人共同創(chuàng)立了西北科學(xué)政策倡議組織(SPiN)，這是一個致力于圍繞科學(xué)政策進行教育和討論的校園組織。她參與該組織引發(fā)了她對開放科學(xué)和合作研究的興趣。

Blizinsky博士表示，她希望利用自己的職業(yè)生涯來倡導(dǎo)有助于基因組學(xué)研究發(fā)揮最大潛力的政策。

“基因組學(xué)已轉(zhuǎn)向更多協(xié)作和數(shù)據(jù)共享的需求，”她說。“我的職業(yè)目標是幫助實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，這種團契將幫助我找到最佳方式。”

在獎學(xué)金期間，Blizinsky博士將出席國會聽證會，跟蹤立法和科學(xué)政策問題，制定政策立場聲明并分析基因組學(xué)政策的影響和影響。

2014年9月，她將開始在DPCE政策和計劃分析處(PPAB)獲得獎學(xué)金，并將于2015年初在國會辦公室或國會委員會擔(dān)任工作人員。2015年晚些時候，她將完成ASHG獎學(xué)金的最后一部分，在那里她將支持其參與立法和政策問題。

“Blizinsky博士對政策非常感興趣，”PPAB主任Derek Scholes博士說。“這項獎學(xué)金將幫助她獲得一系列經(jīng)驗，展示她的能力，建立必要的聯(lián)系，并在獎學(xué)金結(jié)束時找到與政策相關(guān)的職位。”

“我們非常高興能夠支持這些未來領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)發(fā)展，”DPCE主任Laura Lyman Rodriguez博士說。“當(dāng)他們應(yīng)對科學(xué)政策和教育工作的挑戰(zhàn)和機遇時，他們將成為我們研究所的使命和基因組學(xué)領(lǐng)域的重要貢獻者。”