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      格蘭特寫作來自NHGRI Pro的建議
      
			
      
				2018-12-25 10:03:10
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      最成功的科學(xué)研究人員正在磨練他們的資助寫作技巧，以爭奪日益稀缺的資金。在2011財政年度，只有約17%至18%的研究人員獲得了美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)的資助。這意味著只有六分之一的資助申請獲得資助，這是NIH歷史上最低的資助率。
      

      格蘭特寫作來自NHGRI Pro的建議
      

      在國家人類基因組研究所(NHGRI)，我們希望幫助您撰寫成功的資助申請。以下是一些指導(dǎo)您完成整個過程的技巧，Betfe Graham博士已經(jīng)參與了30多年的資助管理工作。
      

      校外運營部門主任格雷厄姆博士表示，她的第一條建議是在開發(fā)研究概念時與NIH項目官員交談。無論您是第一次申請人還是經(jīng)驗豐富的研究員，都是如此。
      

      “對于研究人員而言，寫作助學(xué)金是一項必不可少的技能，可以通過經(jīng)驗進(jìn)行改進(jìn)。成功的應(yīng)用程序具有一些我很樂意傳遞給你的品質(zhì)，”格雷厄姆博士說。
      

      第一步
      

      想出一個新穎或創(chuàng)新的想法。
      

      訪問http://report.nih.gov上的研究組合在線報告工具(RePORT)，了解NIH資助的研究實例。
      

      進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。
      

      熟悉研究所或中心的研究興趣，www.nih.gov。
      

      在NIH補助金和合同指南中尋找資助機會。
      

      與NIH項目主任討論您提出的想法
      

      編寫應(yīng)用程序時的一些Dos
      

      了解資助機會公告的要求。
      

      提出重要的建議。
      

      討論為什么你的想法很重要。
      

      讓您的研究更加精彩。
      

      探索機制并尋求新模型。
      

      寫清楚。
      

      簡要介紹每個人都知道的“東西”。
      

      堅持不懈。
      

      多次寫入，讀取，休息X.
      

      編寫應(yīng)用程序時的一些注意事項
      

      建議收集更多數(shù)據(jù)。
      

      假設(shè)所有評論者對該主題具有相同的深入知識。
      

      把你的應(yīng)用程序塞進(jìn)行李箱。請注意應(yīng)用程序每個部分的頁面限制。
      

      對過程或結(jié)果感到沮喪。
      

      低估編寫應(yīng)用程序所需的時間。
      

      準(zhǔn)備研究資助申請時：
      

      提供初步數(shù)據(jù)。
      

      永遠(yuǎn)不要認(rèn)為審稿人“會知道你的意思。”
      

      對您的研究課題進(jìn)行全面的文獻(xiàn)綜述。
      

      說明擬議調(diào)查的理由。
      

      包括精心設(shè)計的表格和數(shù)字。
      

      提出有組織，清晰的文章。
      

      從您和其他機構(gòu)(不是當(dāng)前的研究部門成員)獲得該地區(qū)專家的客觀預(yù)審。
      

      如何防止延誤
      

      閱讀并遵循資金機會公告中的說明。
      

      尋求以下科學(xué)建議：
      

      導(dǎo)師
      

      在類似研究領(lǐng)域工作的教師
      

      前研究科成員
      

      尋求行政建議：
      

      大學(xué)系
      

      機構(gòu)的贊助研究辦公室。
      

      適當(dāng)?shù)膶彶闄C構(gòu)。
      

      機構(gòu)審查委員會
      

      機構(gòu)動物護(hù)理和使用委員會
      

      為什么一些研究資助申請得分不高：
      

      缺乏意義。
      

      缺乏新的或原創(chuàng)的想法。
      

      沒有可接受的科學(xué)理由。
      

      缺乏基本方法的經(jīng)驗。
      

      實驗方法中的可疑推理。
      

      不加批判的方法或缺乏替代方法。
      

      彌漫，膚淺或不專心的研究計劃。
      

      缺乏已發(fā)表相關(guān)工作的知識。
      

      提案比現(xiàn)實中的工作更多。
      

      缺乏資助。
      
			

			
        
      
			
      
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