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      特殊兒童早期干預(yù)——自閉癥練習(xí)題
      
			
      
				2022-04-22 15:58:41
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			  來源：[db:來源]
			
      
		
      
				
		
      
			
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      2022年4月20日發(fā)(作者：肚子疼一陣一陣的絞痛怎么回事)
      《特殊兒童早期干預(yù)》自閉癥練習(xí)題
      一、填空題
      1、美國教育部門認(rèn)為，自閉癥通常在歲前癥狀已顯現(xiàn)，廣泛地影響兒
      童的教育成績。
      2、自閉癥兒童的評估工具有、、兒童孤獨癥篩查表
      和。
      3、廣泛性發(fā)展障礙主要包括四個亞類型：、艾斯伯格綜合征
      （Asperger）、及童年瓦解性精神障礙。
      4、對于自閉癥的成因，現(xiàn)在的諸多研究開始越來越多地指向的探討。
      二、選擇題
      1、下列哪一項不是孤獨癥的特征？()
      A.言語發(fā)展遲緩B.儀式性行為C.記憶力低下D.極度退縮
      2、“鸚鵡學(xué)舌”是哪一類兒童語言的常見現(xiàn)象？()
      A.多動癥B.孤獨癥C.D.恐懼癥
      3、一個孩子表現(xiàn)出良好的行為之后，受到教師的表揚，以后其類似行為的發(fā)生
      率提高。這反映了以下何種理論？()
      A.經(jīng)典條件反射理論B.操作性條件反射理論
      C.觀察學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知行為矯正理論
      4、下列屬于孤獨癥兒童特征的是()
      A.鸚鵡學(xué)舌、刻板性行為、缺乏交會性注意
      B.缺乏交會性注意、超常的意義記憶能力、不拒絕環(huán)境變化C.鸚鵡學(xué)舌、刻板
      性行為、超常的意義記憶能力D.缺乏交會性注意、不拒絕環(huán)境變化、鸚鵡學(xué)舌
      5、對孤獨癥兒童的治療正確的態(tài)度是：（）
      A．用藥物治療B.進(jìn)行教育訓(xùn)練
      C．以藥物治療為主，教育訓(xùn)練為輔；D．以教育訓(xùn)練為主，藥物治療為輔。
      6、一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時即得到一種強化物，如這種強化
      物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提
      高的現(xiàn)象屬于（）
      A、正強化B、負(fù)強化C、消退D、懲罰
      7、對榜樣的作用十分重視的理論是()
      A．經(jīng)典條件反射B．操作性條件反射
      C．認(rèn)知行為矯正理論D．觀察學(xué)習(xí)理論
      8、有社會交往功能損害、言語及語言功能損害、重復(fù)刻板性的行為興趣三大核
      心特征即是（）
      A.孤獨癥B.多動癥C.語言發(fā)展障礙癥D.智力落后
      9、“某一行為過去曾得到強化，若此時這一行為之后并不跟隨通常的強化，那么
      當(dāng)他下一次遇到相似情景時，該行為的發(fā)生率就會降低”，這指的是（）
      A.區(qū)別強化B.正強化C.消退法D.間歇強化
      10、孤獨癥兒童的最大問題是()
      A.交流障礙B.社會化障礙C.心理障礙D.刻板行為
      11.母親忙于家務(wù)，女兒在哭叫，試圖得到母親的注意，幾分鐘后孩子停止哭叫
      并開始與布娃娃玩，這時母親立即坐下來與女兒一起玩一小會，以后孩子就可能
      與布娃娃玩而不打攪母親了，這是學(xué)前兒童行為矯正的_________方法的具體運
      用。()
      A.正強化B.間歇強化C.區(qū)別強化D.消退
      三、簡答題
      1、簡述孤獨癥兒童的概念和表現(xiàn)。
      2、孤獨癥兒童的早期干預(yù)方式有哪些？
      			

			
        
      
			
      
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