眼睛近視的研究報告
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眼睛近視的研究報告
篇一:關于視力的研究報告
關于小學生近視眼與視力下降的研究報告
一、問題的提出
我們現在才剛剛上小學??晌野l(fā)現我們班戴眼鏡的同學很多,有的同學的視
力甚至低于了4.5,這
也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以,我想借助這
次機會,去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。
二、調查方法
1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網站等,了解小學生視力下降
的主要原因。
2、派發(fā)“調查問卷”,了解小學生視力下降的自身原因與人數。
3、通過多種途徑,搜集有關視力下降導致的后果。
三、調查情況和資料整理
信息渠道:電視、網絡、書刊等。
涉及的方面:關于近視形成的相關因素。
具體內容:
書籍報刊:近視眼的來源,近視是屈光不正的一種
網絡:第一位治療近視眼的醫(yī)生,1985年美國醫(yī)生,
網絡:世界上有多少近視眼,占世界人數的33%
雜志:世界上近視度數最高,最高3000度
四、結論
1、根據研究表明,造成近視或視力下降的原因有:
⑴做作業(yè)時的姿勢不良。
⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。
⑶做眼操時不夠認真,時不時要睜開眼睛。
⑷經常躺在床上看書的人數超過八成。
所以,養(yǎng)成良好的用眼習慣是保護視力的重點,切勿令心靈的窗戶受到損害。
2、下面是針對沒有養(yǎng)成良好用眼習慣的同學的建議:
1
⑴盡量不要在傍晚5點30分以后不開電燈看書或做作業(yè)。
⑵做作業(yè)時要嚴格做到“一拳一尺一寸”的目標。
⑶晚上看電視、或者使用電腦,盡量不要關燈,因為這是導致視力下降的一
個重點。
⑷不要長時間坐在電視、電腦前,更不要長時間玩游戲。
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼操。
⑹不要輕易去戴其它同學的眼鏡,這樣對自己沒有好處,反倒會使自己的視
力慢慢下降。
3、目前中國學生近視眼中小學生近視率已達34.6%,高中生近視率已達70%,
患者人數超過六千萬,因近視致盲人數達三十萬人。視力下降直接影響了我們的
學習成績和升學、就業(yè),并對我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據衛(wèi)生部、
教育部聯合調查,目前我國學生近視發(fā)生率接近60%,居世界第一位
篇二:近視眼調查報告
近視眼調查報告
近視眼>調查報告(一)
一、問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當
中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發(fā)病
率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查
報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治
越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的
眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情
況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
二、調查問卷
三、調查分析:導致眼睛近視的原因:
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是
人眼對當代環(huán)境的適應性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的
環(huán)境密切相關,與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)
生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
2
1、看電視距離太近
2、在光線太強的陽光下看書
3、在光線太弱的光下看書
4、長時間的在電腦前
5、不合理飲食
6、不認真做眼操
四、調查結果:
通過調查發(fā)現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現
象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,
錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持
久用眼等。但近年來的醫(yī)學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘
發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌
一拳,眼離課本一尺。
(三)在課間十分鐘堅持做眼操。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從儀醫(yī)師的指導,逐步矯正視力或防止近
視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,合理飲食,鍛煉身體,
保障身心健康;二要糾正不良習慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院
檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現眼病,以便早發(fā)現、早治療。視力
關系著我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來后悔。面對21世紀
視覺危機的挑戰(zhàn),我們要勇于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝敵人!
近視眼調查報告(二)
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了,我發(fā)現我
們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來
調查我們班近視眼的主要原因。
3
調查
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結,調查法,圖表說明法,訪談
法,關察法,歸納法。
分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視
和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明,學生近視的
發(fā)生與其父母或兄弟姐有無近視有密切關系,高度近視基本上是由遺傳造成
的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。作文
結論
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光
線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼操。
8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
建議
為有效預防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,合理吃東西,鍛煉身
體,保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!
近視眼調查報告(三)
一、問題的提出
上五年級了,班級里戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡
將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷
牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學們的視力
為什么會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道涉及方面
網絡近視怎么形成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳
因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,
4
至青春期眼球可發(fā)育正常,如過度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右
即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距
離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段,調節(jié)能力
很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是
形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的
用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛
煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結
果表明,近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的
近距離用眼活動的環(huán)境密切相關,與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用
眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1、遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有
關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結
論是常染體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客
觀環(huán)境,即生活條件
的影響使之變異,增加了遺傳的復雜性。
2、環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老
的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已
公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的
客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產生近視?對
此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:
(1)調節(jié)學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由于青少年眼的調節(jié)
力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌
長時間過度緊張,睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節(jié)性近視,不及時消除持
續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視?;蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說:近距離工作使用調節(jié)時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能
加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。
(3)環(huán)境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球
5
增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節(jié)需
要而成為近視。這一學說受到許多反對,但是在發(fā)育期可塑性很強,對近視發(fā)展
具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、
字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3、營養(yǎng)體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體
質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有
說法。
總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內
部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。
篇三:關于近視眼的研究報告(完整)
關于我班近視眼的研究報告
坪山實驗學校五年級(3)班
一.問題的提出
人們常說:“眼觀六路,耳聽八方?!蔽覀兊难劬κ钦J識世界的重要器官。
有些同學不注意用眼衛(wèi)生,導致視力下降,不得不戴上眼鏡。為了保護視力,預
防近視,我們小組的幾個同學對我班的近視情況進行了一次調查。
二.調查方法
1.通過上網查閱信息??匆豢从嘘P預防近視方面的書籍,資料。
2.通過查看體檢表的視力檢測,了解我班同學的視力情況以及近四年同學
們視力不良的發(fā)展趨勢。
3.通過與爸爸媽媽交流和調查。
三.調查情況和資料整理
四、
結論
1、近視的主要原因就是:“離書本太
近。用眼長時間不休息。寫字駝背。在陰暗的地方看課外書。晚上熬夜玩電
腦。躺著看書?!?/p>
2、可以預防近視,就要注意,三要:
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讀書寫字姿勢正確;要做眼操。按時檢查眼睛;玩過電腦后,要看一看
綠植物。休息二十分鐘左右才能睡覺!
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