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      小班藝術(shù)《秋天的水果》教案
      
			
      
				2022-04-18 12:02:47
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			  來源：[db:來源]
			
      
		
      
				
		
      
			
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      2022年4月18日發(fā)(作者：廣州高考成績查詢)
      小班藝術(shù)《秋天的水果》教案
      小班藝術(shù)《秋天的水果》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)秋天的水
      果以及秋天水果的顏，欣賞水果成熟的美麗景象，初步學(xué)習(xí)用棉簽
      蘸顏料涂，會(huì)選用鮮艷彩表現(xiàn)秋天不同的水果。
      設(shè)計(jì)意圖：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多水果在秋天成熟，成熟的
      果子不但好吃，顏也很美。秋天氣候比較干燥，孩子們吃的水果比
      較多。小班的孩子在吃水果的時(shí)候往往只在意水果的味兒，對(duì)于水果
      的形狀和顏熟視無睹。為了激發(fā)幼兒感受生活中的美，發(fā)現(xiàn)身邊被
      忽略的美，對(duì)秋天水果的顏產(chǎn)生興趣，喜歡用鮮艷的彩表現(xiàn)秋天
      不同的水果，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《秋天的水果》。
      活動(dòng)名稱：秋天的水果（小班藝術(shù)）
      活動(dòng)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識(shí)秋天的水果以及秋天水果的顏，欣賞水果成熟的美麗
      景象。
      2、初步學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料涂，會(huì)選用鮮艷彩表現(xiàn)秋天不同
      的水果。
      3、樂于參加棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂趣。
      活動(dòng)準(zhǔn)備：
      1
      1、，《摘果子》音樂。
      2、自制神奇果樹，剪好的水果卡片，紅、橙、黃、綠顏料，自制
      盤，棉簽、膠帶、抹布。
      3、布袋子1只（內(nèi)裝蘋果、梨、香蕉、橘子各1個(gè)）。
      活動(dòng)過程：
      一、出示水果袋導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
      師：小朋友猜一猜，袋子里裝著什么呢？（幼兒隨意猜測回答。）
      師：小朋友想看看嗎？我們請(qǐng)小朋友拿出來讓大家看一看，好不
      好？（請(qǐng)幼兒逐一從袋子里拿出水果，教師引導(dǎo)幼兒說出水果的顏、
      形狀），哇！紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，橙黃的橘子，淺綠的梨。
      小朋友喜歡吃這些水果嗎？知道它們?cè)谑裁醇竟?jié)成熟嗎？
      師：小朋友說得真好！你們知道秋天還有哪些水果成熟了嗎？（幼
      兒自由回答）。我們一起去秋天的果園里看看吧！
      二、播放，幼兒欣賞。
      1、幼兒觀察、討論，了解秋天水果的顏、形狀，回憶生活經(jīng)
      驗(yàn)，說一說水果的味道。
      觀看1,請(qǐng)吃過這種水果的幼兒說一說它的顏、形狀、味道。（逐
      一觀看，請(qǐng)幼兒回答）。
      2、幼兒說一說：最喜歡哪一種水果，如：紅紅的蘋果，彎彎的香
      2
      蕉，紫的葡萄
      3、教師小結(jié)：這些秋天的水果都很有營養(yǎng)，秋天干燥，小朋友
      可以多吃些水果。秋天的水果好吃，它們的顏也很美哦！老師今天
      還帶來了一些特別的水果
      三、出示水果卡片。
      師：這些水果的身上都是同樣的顏mdash;mdash;白白的，小朋
      友還能認(rèn)出它們嗎？這是（蘋果，）小朋友想給它穿上什么顏的衣
      服呢？（紅、綠）這個(gè)是誰呀？（梨子，）它會(huì)穿什么顏的衣服
      呢？（黃、綠）這些是小朋友最喜歡的水果，平時(shí)見到最多、吃
      得最多的也是這些水果，所以今天老師把它們都帶來了，它們沒有
      穿上漂亮顏的衣服，我們一起幫這些可愛的水果寶寶穿上漂亮顏
      的衣服，好嗎？（好?。┬∨笥褧?huì)穿嗎？
      1、教師示范用棉簽蘸顏料給水果涂。
      師：老師先給蘋果穿衣服。右手拿棉簽，讓它喝足紅的顏料，
      在調(diào)盤旁擦一擦，然后在蘋果身上來回涂，小心手、衣服以及桌面
      的清潔。涂完以后將棉簽放回紅顏料盤中，換顏時(shí)要重新拿棉簽或
      用本顏料盤中的棉簽。
      2、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果卡片，用棉簽蘸顏料涂，分組
      進(jìn)行，教師巡回指導(dǎo)。
      3
      3、教師小結(jié)：小朋友太棒了！給水果穿的衣服真漂亮！你們給
      水果穿上了什么顏的衣服了呢？（幼兒看著自己的作品回答。）現(xiàn)
      在請(qǐng)小朋友把漂亮的果寶寶送到神奇果樹媽媽身上吧。我們摘果子去
      咯！
      活動(dòng)延伸：
      播放摘果子的音樂，組織幼兒圍著神奇果樹媽媽做律動(dòng)《摘果子》。
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