高考的重要性，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，基本能夠意識(shí)到。如果，能夠在這場(chǎng)考試中，取得滿意的成績(jī)，成功贏得大學(xué)的錄取通知書，那么，接下來(lái)的人生，將會(huì)站在較高的起點(diǎn)上，從此走專業(yè)化的路子。2021年北京將繼續(xù)實(shí)行新高考“6選3”模式，與2020年相比并無(wú)變化。但是2021屆的考生和家長(zhǎng)們對(duì)新高考政策是否了解呢?本文帶你全面了解一下新高考政策。

6選3模式簡(jiǎn)介

從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治6門科目選擇3門進(jìn)行高考。

即“語(yǔ)數(shù)英+物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治(任選3科)”

參加本科院校招生錄取的考生的總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。

20種選科組合及專業(yè)限報(bào)情況

選科看起來(lái)自由，但也不能胡亂的選擇，偏理科or偏文科要做到心里有數(shù)，報(bào)考專業(yè)才能有數(shù)。

第一批、第二批高考改革的浙江、上海、北京、天津、山東、海南6省市采用“6選3”高考模式?？忌煽?jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門必考科目和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)構(gòu)成。

北京市是思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇3個(gè)科目的6選3模式，這種情況下共有20種選科組合。

20種選科組合是否讓你目不暇接，不知道如何是好?下面是20種組合可報(bào)考專業(yè)比例，幫你做出屬于你的最佳選擇。

2020年北京新高考選科人數(shù)

選科的組合方式很多，每種組合的選擇人數(shù)也不少，除了要根據(jù)自身的特點(diǎn)，也可以將選科人數(shù)作為參考，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2020年北京共計(jì)參加高考人數(shù)為46538人，但是北京教委并未對(duì)外公布權(quán)威的各科選考人數(shù)數(shù)據(jù)。針對(duì)北京的各科目選科人數(shù)網(wǎng)絡(luò)上有諸多猜測(cè)，因此我們搜集了一份相關(guān)的數(shù)據(jù)，供北京考生和家長(zhǎng)參考。

(說(shuō)明：以下數(shù)據(jù)為網(wǎng)傳版，非權(quán)威數(shù)據(jù)，僅供參考)

在2020屆高考中，選考化學(xué)、物理、地理三科的人數(shù)最多?；瘜W(xué)占比63%左右，位列第一位;物理占比61%左右;地理占比53%左右。生物、歷史和政治選考人數(shù)較少。選科占比都在40%左右及以下。

介紹完了選科情況，相信大家在心里已經(jīng)有了自己傾向的選科組合，那么新的“6選3模式”下，是如何進(jìn)行評(píng)分的呢?接下來(lái)看一看。

等級(jí)賦分制

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將所有考生成績(jī)進(jìn)行一個(gè)高低排行，在這排行中劃分為不同等級(jí)，賦予不同的等級(jí)分。這種方法解決了不同學(xué)科間可比性問(wèn)題，避免分分計(jì)較。

目前上海、浙江、天津三地高考都在采用這種方法。不同的是，北京市教委和考試院對(duì)歷年來(lái)考生考試成績(jī)進(jìn)行了大量的測(cè)算，綜合考慮實(shí)證研究結(jié)果、其他試點(diǎn)省市方案和引導(dǎo)學(xué)生選科等因素，提出了北京方案：北京市“5等21級(jí)”的等級(jí)折算賦分方案。

等級(jí)賦分制的利弊

優(yōu)勢(shì)：

1、首先高考改革之后，學(xué)生選科有多種組合，因試卷難度不同，考試內(nèi)容不同，原始分不能相加，就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績(jī)可以比較，也可以相加了。

2、賦分制更直觀，如果兩次考試的難度不同，單看分?jǐn)?shù)會(huì)沒(méi)有辦法比較，但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學(xué)生的排名和水平高低了。

弊端：

1、學(xué)生進(jìn)行功利性選擇，“棄物理”現(xiàn)象容易出現(xiàn)

2、賦分制后，高分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)低于原始分。低分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)高于原始分。

3、考生分?jǐn)?shù)差可能縮減或拉大。

等級(jí)賦分制的出現(xiàn)，讓分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的更多的變數(shù)，2020年北京高考的分?jǐn)?shù)，高分段比往年有增長(zhǎng)趨勢(shì)。

值得一提的是，普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(National Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges)，簡(jiǎn)稱“高考”，是中華人民共和國(guó)合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。(不含港、澳、臺(tái)地區(qū))普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。