索爾克的辛進獲得了麥克奈特記憶與認知障礙獎

索爾克分子神經(jīng)生物學實驗室的副教授辛進(Xin Jin)被選為四名獲得麥克奈特記憶與認知障礙獎(McKnight Memory and Cognitive Disorders)的科學家之一。該獎項由麥克奈特神經(jīng)科學捐贈基金(McKnight Endowment Fund for Neuroscience)頒發(fā)，旨在研究大腦如何學習、記憶和執(zhí)行行為。該獎項包括參加一年一度的麥克奈特神經(jīng)科學會議，獎金為30萬美元，為期三年。

索爾克公司總裁拉斯蒂·蓋奇說:“辛的工作利用光遺傳學的尖端技術，用光激活神經(jīng)元，極大地促進了我們對大腦如何執(zhí)行活動的理解。”“我們非常感謝麥克奈特捐贈基金支持他的研究，這項研究與帕金森癥、亨廷頓舞蹈癥和強迫癥等疾病有很大的關聯(lián)。”

神經(jīng)科學麥克奈特捐贈基金是由麥克奈特基金會建立的一個獨立的慈善組織，每年頒發(fā)三個競爭性獎項，“尋找那些研究表明有望使社會更接近預防、治療和治愈許多毀滅性疾病的研究者”。這些疾病包括阿爾茨海默氏癥和帕金森癥;多發(fā)性硬化癥，脊髓損傷等等。

今年的麥克奈特記憶/認知障礙獎得主再次代表了來自全國各地的一些最優(yōu)秀的科學人才。這些科學家們解決基本問題的記憶是如何工作的,他們使用的是神經(jīng)生物學前沿方法理解底層的一些最具破壞性的腦與認知障礙我們正在今天,”溫迪鈴木說,頒獎委員會主席,紐約大學的神經(jīng)科學和心理學教授。

Jin描繪了大腦是如何學習和產(chǎn)生行為來治療一系列相關的神經(jīng)和精神疾病的基本原理。他使用各種工具來揭示行為學習和選擇背后的神經(jīng)回路和分子機制。

最近，他解決了一個長期存在的關于學習行為如何在大腦中組織的科學爭論，他發(fā)現(xiàn)學習行為是在一個具有多層控制的層次結構中組織起來的。這項研究為那些無法控制自己行為的疾病，如帕金森癥和強迫癥(OCD)，提供了可能的新的治療目標。在此之前，Jin分別闡明了兩種神經(jīng)元與精神和感覺/運動障礙的關系。這兩種“間神經(jīng)元”所代表的不同的溝通途徑，可能為帕金森癥、強迫癥、抑郁癥和自閉癥等多種疾病提供新的藥物靶點。

金還獲得過白廳基金會獎、埃里森醫(yī)學基金會老年新學者獎、神經(jīng)科學學會格魯伯國際研究獎，以及其他幾項享有盛譽的榮譽。

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