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      MDI生物實驗室宣布擴(kuò)大創(chuàng)新數(shù)據(jù)素養(yǎng)項目

      MDI生物實驗室宣布,它正在擴(kuò)大創(chuàng)新的SEPA(科學(xué)教育伙伴獎)項目,該項目旨在提高中學(xué)的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育,同時解決井水砷對公眾健康的威脅。

      美國國立衛(wèi)生研究院(National Institutes of Health)下屬的國立普通醫(yī)學(xué)研究所(National Institute for General Medical Sciences)在三年內(nèi)向MDI生物實驗室(MDI Biological Laboratory)提供了16.27萬美元,以支持這個名為“一年四季都有砷”(砒霜)的補(bǔ)充項目。該項目將由簡·e·迪斯尼博士領(lǐng)導(dǎo),她是MDI生物實驗室的資深科學(xué)家和教育主任。

      根據(jù)補(bǔ)充計劃,薩拉·r·霍爾博士,緬因州巴爾港大西洋學(xué)院地球科學(xué)系的一名教員,以及每年兩到四名本科生實習(xí)生,將進(jìn)行一個監(jiān)測項目,以評估井水中的砷含量隨季節(jié)的變化。他們還將利用從學(xué)生家中收集的數(shù)據(jù),與巴爾港芒特荒島高中(Mount Desert Island High School)的學(xué)生進(jìn)行交流。

      新獎是一個補(bǔ)充五年120萬美元的國家環(huán)保總局授予MDI生物實驗室在2018年一個項目名為“數(shù)據(jù)采取行動:一個中學(xué)校本公民科學(xué)項目解決砷污染的水,”中,學(xué)生學(xué)好如何分析水收集的數(shù)據(jù)從他們的家園和他們的結(jié)果傳達(dá)給通知行動。

      緬因州,新罕布什爾州有最高的人均依賴私人水井飲用水的國家,但很少有居民井測試和一些標(biāo)準(zhǔn)測試在緬因州不包括砷,已指定的美國環(huán)境保護(hù)署(EPA)最大的環(huán)境污染物對人類健康的影響。

      根據(jù)美國環(huán)保署的說法,長期接觸砷,即使含量很低,也會導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題,包括癌癥;糖尿病;心臟病;以及生殖、發(fā)育和認(rèn)知問題,包括兒童的低智商。砷是新英格蘭沿?!吧閹А钡囊粋€特殊問題,那里高達(dá)60%的水井中砷的含量超過了美國環(huán)保署的標(biāo)準(zhǔn)。

      加強(qiáng)對井水動態(tài)和影響飲用水砷含量的季節(jié)性因素的了解,可能會導(dǎo)致對緬因州和新罕布什爾州依賴私人水井獲取飲用水的126多萬居民進(jìn)行更密切監(jiān)測的建議。

      除了改善公共衛(wèi)生,該補(bǔ)充項目還旨在通過本科生的“近同伴”參與,激發(fā)中學(xué)生對STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))領(lǐng)域的興趣。Bar Harbor項目將成為參與SEPA項目的其他緬因州和新罕布什爾州機(jī)構(gòu)以及全國公民科學(xué)項目的典范。

      該補(bǔ)充項目的一個目標(biāo)是創(chuàng)建一個STEM教育的模式,讓中學(xué)生扮演公民科學(xué)家的角色,而本科生則從事科學(xué)方面的職業(yè)。中學(xué)學(xué)生更有可能擴(kuò)展他們的科學(xué)技能,并在科學(xué)上追求更高的教育,當(dāng)他們受到近同伴模型的啟發(fā)。”

      簡·e·迪斯尼博士,MDI生物實驗室資深科學(xué)家和教育主任

      這一補(bǔ)充項目建立在國家環(huán)??偩衷许椖康幕A(chǔ)上,該項目是建立學(xué)生-教師-科學(xué)家伙伴關(guān)系以解決地區(qū)衛(wèi)生問題的國家模式。這些科學(xué)家合作伙伴是從參加由聯(lián)邦政府資助的緬因州和新罕布什爾州INBRE(生物醫(yī)學(xué)研究卓越理念網(wǎng)絡(luò))項目的高等院校招募來的。

      SEPA項目是由MDI生物實驗室與新罕布什爾州漢諾威達(dá)特茅斯學(xué)院合作,分析學(xué)生收集的水樣。研究結(jié)果將提供給緬因州疾病預(yù)防控制中心和新罕布什爾州環(huán)境服務(wù)部門,以幫助監(jiān)測砷暴露并實施緩解策略。

      SEPA項目是epa資助的名為“關(guān)于砷的一切”的環(huán)境教育項目的產(chǎn)物,MDI生物實驗室也在這個項目上與達(dá)特茅斯大學(xué)合作。雖然該項目成功地向公眾宣傳了砷的威脅,但它也指出了提高數(shù)據(jù)素養(yǎng)的必要性,而環(huán)??偩值捻椖磕壳罢诮鉀Q這一問題。

      補(bǔ)充的“一年四季的砷”項目由國家普通醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所的科學(xué)教育伙伴獎(SEPA)資助,資助號為R25GM129796。

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