【導(dǎo)讀】江夢(mèng)南是誰(shuí)?據(jù)消息顯示，江夢(mèng)南，女，瑤族，1992年出生，湖南省郴州市宜章縣人。吉林大學(xué)藥學(xué)院2015級(jí)碩士研究生，清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。2018年，通過(guò)了清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的博士研究生面試。就讀生物信息學(xué)專業(yè)，研究和免疫相關(guān)的機(jī)器學(xué)習(xí)建模課題。2022年3月3日，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。

3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢(mèng)南當(dāng)選2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。同獲感動(dòng)殊榮的還有：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦。

車(chē)水馬龍、人聲嘈雜、對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)，但對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說(shuō)，所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因?yàn)樵谌昵把b上人工耳蝸之前，她什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

然而，就是這樣一個(gè)從小幾乎完全喪失聽(tīng)力的她，在父母的幫助下，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，不僅沒(méi)有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。

江夢(mèng)南：我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好。

時(shí)間回到29年前，在小夢(mèng)南半歲時(shí)，因?yàn)榉窝渍`用藥物，她的左耳損失了大于105分貝，相當(dāng)于直升機(jī)起飛時(shí)聲響的聽(tīng)力，而右耳的聽(tīng)力則完全喪失，臨床上被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾。

父母會(huì)抱著她坐在鏡子前，讓她觀察別人和自己說(shuō)話的口型，進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地糾錯(cuò)。

江夢(mèng)南：一個(gè)字，念一萬(wàn)遍我能夠?qū)W會(huì)，父母都已經(jīng)很開(kāi)心了。可能有一些口型非常像的音，花、瓜，就要把我的手，放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?；?，有氣流，瓜，沒(méi)有。需要很多遍的反饋，才可以慢慢練成這樣一個(gè)肌肉記憶。

常人很難想象，在無(wú)聲的世界里，小夢(mèng)南是如何通過(guò)海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會(huì)讀唇語(yǔ)的。夢(mèng)南沒(méi)有上過(guò)一天特殊教育學(xué)校，因?yàn)樗改笀?jiān)持要讓女兒去公立小學(xué)讀書(shū)，但沒(méi)有一個(gè)正常小學(xué)肯接收她，以至于到了上學(xué)年齡，無(wú)學(xué)可上的夢(mèng)南又多上了一年學(xué)前班。

江夢(mèng)南：有一個(gè)場(chǎng)景我印象非常非常深刻，我的學(xué)前班跟我的小學(xué)，他們中間有一段臺(tái)階，小學(xué)在臺(tái)階上面，我的學(xué)前班在臺(tái)階下面。我站在臺(tái)階上，看到其他同齡人都去順著臺(tái)階往上爬去讀小學(xué)，我自己順著臺(tái)階往下走，我當(dāng)時(shí)在臺(tái)階上就哭了。

江夢(mèng)南：父母安慰我，告訴我，聽(tīng)不見(jiàn)是既定的事實(shí)，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點(diǎn)。

于是，在學(xué)校里，夢(mèng)南靠著坐在教室前排，讀老師口型“聽(tīng)課”，并憑借驚人的努力和記憶力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。甚至，為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的那一年，她在四年級(jí)暑假自學(xué)了五年級(jí)所有的課程。

就這樣，好強(qiáng)的夢(mèng)南一路以優(yōu)異的成績(jī)考上吉林大學(xué)的本科、碩士，并于2018年，考上了清華大學(xué)生命與科學(xué)學(xué)院的博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。為了測(cè)試自己還有哪些潛力可挖掘，三年前裝上了人工耳蝸。終于，她人生第一次，真切地聽(tīng)到了這個(gè)世界。

江夢(mèng)南：冷不丁的哪一天會(huì)聽(tīng)到我以前從來(lái)沒(méi)過(guò)的聲音。我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙在叫，或者聽(tīng)到了一些很美好的聲音。

但是，新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽(tīng)到的聲音跟文字之間的聯(lián)系，夢(mèng)南還需要不斷持續(xù)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。而且，清華的學(xué)業(yè)壓力大，每天面臨大量專業(yè)的討論，夢(mèng)南的人生，仿佛每一步，都是“困難模式”，等待她去克服。

江夢(mèng)南父母是做什么

江夢(mèng)南的父母親都是初中教師，父親教數(shù)學(xué)，也教生物，他有著一個(gè)強(qiáng)烈信念，要讓女兒成為一個(gè)正常人，不是一個(gè)聾啞人。他們給江夢(mèng)南買(mǎi)了一個(gè)助聽(tīng)器，聲音巨大，每天讓江夢(mèng)南戴著，每天他們對(duì)著江夢(mèng)南講話。