生活中，不管我們?cè)诟约邯?dú)處還是跟別人相處的過(guò)程中其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心理對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有心理疾病的傾向時(shí)一定要及時(shí)告訴身邊人或者及時(shí)尋找心理醫(yī)生的治療，這樣可以避免麻煩發(fā)生。

心理學(xué)是個(gè)有趣的領(lǐng)域，主要研究人們的心理活動(dòng)，人們可以根據(jù)專(zhuān)家總結(jié)出的最神奇的心理學(xué)定律，在日常生活中進(jìn)行巧妙運(yùn)用。下面就為大家總結(jié)了50個(gè)最神奇的心理學(xué)定律，以助你讀懂人心。

心理學(xué)效應(yīng)

1、羅森塔爾效應(yīng)

每個(gè)人在生活中都會(huì)接受這樣或那樣的心理暗示，這些暗示有的是積極的，有的是消極的。媽媽是孩子最?lèi)?ài)、最信任和最依賴的人，同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果是長(zhǎng)期的消極和不良的心理暗示，就會(huì)使孩子的情緒受到影響，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】怠Ｏ喾?，如果媽媽?duì)孩子寄予厚望、積極肯定，通過(guò)期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)滋潤(rùn)孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來(lái)的成果就會(huì)有多大!

2、德西效應(yīng)

父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“如果你這次考得100分，就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢(qián)”、“要是你能考進(jìn)前5名，就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新玩具”等等。家長(zhǎng)們也許沒(méi)有想到，正是這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減了。 家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的情感和興趣，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)本身的動(dòng)機(jī)，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的一些東西，如書(shū)本、學(xué)習(xí)器具，而一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，則最好不要。

3、木桶效應(yīng)

“木桶”效應(yīng)的意思是：一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長(zhǎng)的木板，而在于木桶上最短的那塊木板。

一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)科綜合成績(jī)好比一個(gè)大木桶，每一門(mén)學(xué)科成績(jī)都是組成這個(gè)大木桶的不可缺少的一塊木板。孩子良好學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定形成不能靠某幾門(mén)學(xué)科成績(jī)的突出，而是應(yīng)該取決于它的整體狀況，特別取決于它的某些薄弱環(huán)節(jié)。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的某些科目存在不足時(shí)，就應(yīng)及時(shí)提醒孩子，讓其在這門(mén)學(xué)科上多花費(fèi)一些時(shí)間，做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。

最神奇的心理學(xué)定律

1、心理暗示定律：別人的心理暗示有時(shí)會(huì)影響我們的判斷。例《三國(guó)演義》里的望梅止渴。

2、定勢(shì)思維定律：人們?cè)谒季S上的一種慣性，就是容易用過(guò)去的觀念來(lái)衡量新的事物。

3、暈環(huán)定律：人們?cè)谂袛嗍挛飼r(shí)，容易犯以點(diǎn)代面，以偏概全的錯(cuò)誤。例情人眼里出西施。

4、挑戰(zhàn)自我定律：挑戰(zhàn)自我體現(xiàn)了人自我實(shí)現(xiàn)的高級(jí)需要。

5、挫折必然性定律：挫折對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。

6、指標(biāo)定律：規(guī)定了完成的指標(biāo)，比不規(guī)定完成任務(wù)的指標(biāo)做事效率要高。規(guī)定任何指標(biāo)可以給受任務(wù)者一個(gè)心理壓力，這個(gè)心理壓力可以激活你的行動(dòng)，為完成這個(gè)指標(biāo)做出各種努力。

所以說(shuō)，社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，大家現(xiàn)在也慢慢開(kāi)始關(guān)注一個(gè)人的心理健康。因?yàn)橥饨缡挛锏木薮笞兓芏嗳烁簧献兓哪_步就會(huì)產(chǎn)生心理落差感從而導(dǎo)致引發(fā)很多其他的心理病。