日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)一個高情商的人是很受歡迎的。那么如何做一個情商高的人呢？其實(shí)只要懂得一點(diǎn)心理觀察，善于捕捉一些細(xì)節(jié)，我們就會發(fā)現(xiàn)很多東西是能提前判斷的，可以事先做一些準(zhǔn)備。

同性戀的成因，是哪些因素導(dǎo)致的?，F(xiàn)在同性戀的現(xiàn)象是越來越普遍了，大家對同性戀的成因一直是非常好奇的，下面我們就來了解一下同性戀的成因。

世界著名時裝設(shè)計大師范思哲死于同性戀朋友的槍下，使世人震驚之余，對同性戀這個奇特的社會現(xiàn)象進(jìn)行了深入的思考。

迄今為止，判斷人的性別，是以其性器官的構(gòu)造型式為唯一標(biāo)準(zhǔn)的；判斷一種性行為的常態(tài)或變態(tài)，是以是否以異性為對象作為標(biāo)準(zhǔn)的。由于同性戀行為違背了性行為的常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，所以長期以來難以被多數(shù)人理解。但是，同性戀現(xiàn)象仍廣泛地存在于人類的過去和現(xiàn)在，上至偉大人物、下至市井平民的社會各階層中。

而今，世界上許多國家對同性戀的態(tài)度發(fā)生了很大變化，有些國家的法律承認(rèn)了同性戀，丹麥已成為全球第一個同性戀婚姻享有法律權(quán)利的國家。

什么是同性戀

同性戀這一性取向是指以同性為對象的性愛傾向與行為；同性戀者則是以同性戀為性愛對象的個人（男人或女人）。隨著19世紀(jì)對人類個性發(fā)展與人類性行為研究的開展，人們才開始了對同性戀現(xiàn)象的研究，創(chuàng)造出同性戀這一概念。

所謂同性戀者，是指性興奮指向?yàn)橥簧硇詣e的人。而同性戀，則為同性戀者發(fā)生的生理上的性行為。美國性科學(xué)家金西通過廣泛的抽樣調(diào)查，把人類的性愛分為六類：異性戀35%；主導(dǎo)異性戀偶爾的同性戀35%；主導(dǎo)異性戀稍多些的同性戀20%；幾乎兩者相等2%；主導(dǎo)同性戀偶爾的異性戀2%；同性戀4%。

根據(jù)這個分析可知，人群中的4%是絕對的同性戀者，也稱素質(zhì)性同性戀者，他們是同性戀隊(duì)伍中的“中堅(jiān)分子”，在男性同性戀活動中充當(dāng)“妻子”，在女性同性戀活動中充“丈夫”、盡管近年有學(xué)者指出，金西調(diào)查有嘩眾取寵與偽造虛假成分。其數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，但它畢竟揭示了人類性生活多樣性的一個側(cè)面。

同性戀形成的原因究竟是什么

我國有的學(xué)者認(rèn)為，許多國內(nèi)外同性戀材料表明，各種背景不同的同性戀者們都強(qiáng)烈地感到自己身體上長著一個異性的腦袋，也就是說，同性戀者的大腦性欲求（大腦性別或心理性別）和性器官性別型式是相悖的。同性戀者那個異性的腦袋驅(qū)使他（她）們?nèi)で笞约盒睦砩系漠愋?。事情在他（她）們那里被顛倒了，即生理上的異性是他（她）們心理上的同性，而生理上的同性卻是他（她）們心理上的異性?？梢栽O(shè)想，大腦中一定存在著性神經(jīng)，那么大腦性神經(jīng)支配性心理，性心理支配性行為。

一個人的性神經(jīng)性別型式是先天的，這也意味著一個人的性興奮指向是生來就被固定了的。同性戀產(chǎn)生的原因在于個體的大腦性神經(jīng)結(jié)構(gòu)呈異性型，即素質(zhì)性男性同性戀者的大腦性神經(jīng)呈女性型，而素質(zhì)性女性同性戀者的大腦性神經(jīng)呈男性型。我們可以把從男性腦神經(jīng)型到女性腦神經(jīng)型看成一個連續(xù)流。當(dāng)個體大腦性神經(jīng)結(jié)構(gòu)的性別和性器官的性別一致時，個體是絕對的異性戀者。一旦個體大腦性神經(jīng)結(jié)構(gòu)型式向?qū)苑较蜃兓?，個體便或多或少表現(xiàn)出身心的異性傾向。當(dāng)其變化不超過連續(xù)流的中界時，個體表現(xiàn)為主導(dǎo)異性戀偶爾的同性戀；當(dāng)其變化到達(dá)中界時，個體表現(xiàn)為兩性戀者；當(dāng)其變化越過中界時，個體表現(xiàn)為主導(dǎo)同性戀偶爾的異性戀；當(dāng)其變化到達(dá)連續(xù)流的終端并與異性生殖器官性別吻合時，個體便是絕對的同性戀者。

同性戀產(chǎn)生的因素分析

a.家庭環(huán)境

同性戀者的父母未能為其子女提供適當(dāng)?shù)男詣e角色榜樣， 因此其子女的性別自我認(rèn)定就不完全。如：親密親切型母親不恰當(dāng)?shù)厝〈烁赣H的角色，反對男孩中常見的粗魯莽撞行為，而鼓勵更富于女性化的活動。

另外，父母婚姻的不幸也是一個重要因素。R君和Q君是我的兩個求助者，他們走向同性戀與其父母婚姻的不幸密切相關(guān)。R君是一個很精干漂亮的女孩，其父母天天吵架，而且很多時候拿其出氣，R從小對家有一種不安全感，厭惡男孩子，害怕走入婚姻，有一次有一男孩騷擾她，被一女同學(xué)保護(hù)，從此愛上那個女孩，感覺與她在一起特幸福。Q君是一個男孩，自小父母離異，跟隨父親成長，父親教育方式粗暴，天天“教導(dǎo)”他天下的女人都是不可信的，都是騙子，使其性格懦弱、恐懼女性，而尋求強(qiáng)壯男性的保護(hù)。

b、早期性經(jīng)歷

早年的性經(jīng)驗(yàn)，尤其是首次性經(jīng)驗(yàn)，有著非同一般的重要意義。如果按照個人性格發(fā)展史的時間順序看，童年環(huán)境的影響當(dāng)然在前，而青春期經(jīng)驗(yàn)在后；但是二者相比，后者在同性戀形成過程中所起的作用絕不比前者??；在許多個案中甚至比童年家庭環(huán)境的影響更強(qiáng)烈。

在同性戀形成過程中的后天因素社會、心理因素中，最為重要的是最初的性經(jīng)歷，即青春期（性朦朧期）的遭遇和經(jīng)歷。多數(shù)同性戀者是在青春期前后走上這條路的，有的十三四歲、有的十七八歲，有的二十出頭。

一旦進(jìn)入青春期，人就有了性發(fā)泄的生理與心理要求。然而，在中國的社會環(huán)境中，嚴(yán)格說來，除了婚姻形式之外，任何方式的性發(fā)泄都是被法律或社會行為規(guī)范及社會道德所禁止的。

概括地說，性發(fā)泄的渠道有三大類：第一類是手淫或遺精。雖然沒有法律禁止手淫，但一般社會行為規(guī)范認(rèn)為，手淫不是好事，民間流傳著種種關(guān)于手淫有害身心健康的說法，盡管有過手淫經(jīng)歷的人在全部人口中所占比例并不低；遺精當(dāng)然無法禁止，但許多父母在男孩發(fā)生遺精時，不知如何向他們解釋；如果父母發(fā)現(xiàn)女孩子手淫，更是不能接受，結(jié)果使他們處于一種若明若暗的困惑當(dāng)中。

第二類發(fā)泄途徑是異性間的性關(guān)系。這一關(guān)系首先受到法律的限制——不到法定年齡是約不能結(jié)婚的；其次受到社會道德規(guī)范的限制——我們的社會對婚前異性性行為的容許程度相當(dāng)?shù)?。由此可以了解到，青春期少年面臨的是一個怎樣的環(huán)境和道德氣氛。這些青少年面臨著生理成熟期已到、法定婚齡未到、社會道德規(guī)范嚴(yán)厲禁止他們到異性那里尋找性發(fā)泄渠道的窘境。

于是，有不少青少年轉(zhuǎn)向了第三類性發(fā)泄渠道——同性戀行為。而且同性之間親密接觸的機(jī)會很大，而且一般也不會輕易被懷疑。

“第一次性經(jīng)驗(yàn)極其重要，如果是發(fā)生在同性朋友之間，就可能終身同性戀?！庇捎谑状涡越?jīng)驗(yàn)事關(guān)重大，印象深刻，當(dāng)事人有可能就此將性快感與同性對象聯(lián)結(jié)在一起，難以再將二者分開，尤其當(dāng)這一經(jīng)歷發(fā)生在早年生活之中。事件發(fā)生時，當(dāng)事人年齡越小，越無全面判斷人生經(jīng)驗(yàn)的能力，越?jīng)]有將多種經(jīng)驗(yàn)加以比較的條件，也就越容易形成對某事物與他事物之間關(guān)系的固定看法，就如性快感與同性對象之間的關(guān)系那樣。

有一位男同性戀求助者在談到自己的性取向的形成過程中談到上中學(xué)時曾追求過女孩，應(yīng)該說在性角色認(rèn)同上已有一定火候，但是后來因偶然機(jī)會有過一次同性戀經(jīng)歷，隨后雖一再克制自己，仍難奏效。在壓抑自己達(dá)四五年之后，心理上仍舊“一直渴望”，最后終于再次開始同性戀生活方式，以致完全陷入其中，難以自拔。

強(qiáng)調(diào)首次性經(jīng)驗(yàn)重要性的理論稱為“空白占據(jù)”理論。這一理論認(rèn)為，性行為方式和性角色認(rèn)同這二者之間雖然關(guān)系密切，但畢竟是兩回事。人們可以在認(rèn)同了某種性別角色之后，在一段時間里性行為方式還是空白。一旦某種性行為方式首先占據(jù)了這一空白，就大有可能固定下來，形成終身的性取向。而這種被選中的性行為方式同性別角色認(rèn)同并沒有必然的聯(lián)系，也就是說，那些性行為方式以同性為對象的男子并不一定認(rèn)同女性角色；那些在心理和生理上完全認(rèn)同男性角色的男子也并不一定將性行為方式固定到異性間的陰道陰莖交上。

c、異性戀中受到嚴(yán)重挫折

如果一個人在與異性交往中受挫，有過不愉快的經(jīng)驗(yàn)，異性戀感情得不到正常的發(fā)展，而同時又受到同性的誘導(dǎo)，就會產(chǎn)生同性戀傾向。

d、性教育被忽視

同性戀在很大程度上是伴隨青春期性發(fā)育而出現(xiàn)的一系列涉及兩性的心理及行為，而家長往往“談性色變”，更別說給孩子進(jìn)行性教育了。孩子只能通過自身切身感受和網(wǎng)絡(luò)等媒體“自學(xué)成才”。

一位同性戀女孩咨詢后寫的咨詢感想：“現(xiàn)在覺得自己挺幼稚的，根本不懂什么是愛情，只是覺得對她有一種依賴和超出對別人的信任，更多的是有一種好奇心理。由于已經(jīng)習(xí)慣于和她在一起的日子，所以會難受，現(xiàn)在心情平靜了很多，對于男孩我也沒有真正的用心去了解過，只是憑借自己的想象和朋友的講述去評判一個男生！”

同性戀的治療

同性戀并不是什么病態(tài)，它只是一種生活方式的選擇，我們不能因?yàn)榇蠖鄶?shù)人選擇了異性戀的生活方式，就認(rèn)為同性戀生活方式是病態(tài)的。每個人人有自己的活法，對于同性戀這一亞文化，也應(yīng)當(dāng)如此看待。我個人認(rèn)為每個人都有獨(dú)立的性取向自由，只要個人感到幸福，不違法不犯罪，不干擾他人正常生活就好，也理應(yīng)受到社會的理解與尊重。

對于一種生活方式個人有選擇的自由，也有不選擇的自由，對于不是遺傳基因因素引起的同性戀，如果其在生活中感到痛苦，并且主動求治的，是可以完全心理咨詢進(jìn)行調(diào)整的，但心理咨詢調(diào)整并不能以回歸異性性取向?yàn)槭滓繕?biāo)，而應(yīng)以讓求助者獲得更好更高的生活質(zhì)量為首要目標(biāo)，通過心理咨詢調(diào)整，求助者對自己有一個更綜合立體清晰的認(rèn)知，在這種全面認(rèn)知的前提下，求助者選擇一個有利于個人生活質(zhì)量提升的最優(yōu)選擇。

以上分享的是同性戀的成因，大家對同性戀形成的原因應(yīng)該有一定的了解了吧，同性戀形成的原因是多方面的。有人認(rèn)為同性戀的成因在于個體染色體和內(nèi)分泌指標(biāo)的異常；其他同性戀者的誘惑；特定時尚、思潮影響；母強(qiáng)父弱，家庭教育失當(dāng)?shù)鹊取?/p>

所以說，今天也是照常給大家說說心理方面的常識。很多人提到心理這兩個字是沒有概念的，以為這個東西是不需要去在意的。其實(shí)不然，隨著科學(xué)知識的普及，越來越多人知道心理健康與否直接關(guān)系到了我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?。尤其對我們的健康，工作和人際關(guān)系有著重大影響。