今天也是照常給大家說(shuō)說(shuō)心理方面的常識(shí)。很多人提到心理這兩個(gè)字是沒(méi)有概念的，以為這個(gè)東西是不需要去在意的。其實(shí)不然，隨著科學(xué)知識(shí)的普及，越來(lái)越多人知道心理健康與否直接關(guān)系到了我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷妗Ｓ绕鋵?duì)我們的健康，工作和人際關(guān)系有著重大影響。

一、為什么老人喜歡小孩子

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),老人一般都比較喜歡小孩子,為什么?

說(shuō)到小孩子,我們一般會(huì)想到什么,天真無(wú)邪?善良?純真?我曾經(jīng)在公交車上,看到一個(gè)大概4、5歲的小女孩,梳著兩條短短的小辮子,小小的額頭上的頭發(fā)被梳得很有條理,看得出她媽媽對(duì)她是多么的關(guān)注。她坐在她媽媽的腿上,跟她的阿姨玩得不亦樂(lè)乎,一張清秀機(jī)靈的小臉,時(shí)不時(shí)作出很搞笑的表情,古靈精怪的,讓人不禁感覺(jué)到這個(gè)女孩真是太可愛(ài)了。公交車上擁擠,吵鬧的人群一點(diǎn)也影響不到她,似乎當(dāng)前在她的世界里,只有她和她的媽媽、還有她的阿姨。

1、從一個(gè)生物的角度來(lái)說(shuō),小孩子處在幼兒時(shí)期,他的各方面身體器官正在不斷的長(zhǎng)大、成熟中,正常來(lái)說(shuō),都是非常健康的,還沒(méi)有任何疾病給身體留下過(guò)的創(chuàng)傷,而相反,老人,處在衰老時(shí)期,各個(gè)身體器官已不像年輕時(shí)那么健康,開始走向了下坡路。而誰(shuí)不希望自己擁有健康的身體呢?更何況是那些久經(jīng)疾病折磨的老人。

2、其實(shí),更重要的是精神層面的。我們都喜歡把小孩子比喻成早上升起的8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是的,他們正準(zhǔn)備著朝氣蓬勃的青春,而且,他們的思想,就由于一張白紙那樣純潔,還未受到社會(huì)各種不良思想的侵蝕。另一方面,都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有煩惱,而作為小孩子,可以不用整天擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的,不用為了每天的生存需求而勞累奔波,雖然說(shuō)老人一般也有兒女來(lái)養(yǎng)老,但畢竟經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的生存壓力,那個(gè)陰影還是存在了深深的腦海里。

3、更重要的是,很多人到老了才發(fā)現(xiàn)很多事情沒(méi)有做,后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有做這個(gè)沒(méi)有做那個(gè),又或者做錯(cuò)了很多事情,多么想人生如果能夠再重來(lái)一次就好了。而小孩子呢,他們的未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的可能,因?yàn)樗麄兊娜松€為真正的開始,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),其實(shí),老人是挺羨慕小孩子的,甚至,他們就代表了他們的一種希望。

我想,這應(yīng)該就是為什么老人一般都比較喜歡小孩子的原因吧。

二、老人帶小孩的誤區(qū)

1、多給寶寶吃谷物類糧食,比吃蛋白質(zhì)食物好

專家觀點(diǎn):寶寶最好六個(gè)月以后逐漸添加谷物,因?yàn)閷殞毼改c道中的淀粉酶含量很少,消化功能很弱,不像成人的消化功能那么強(qiáng),如果過(guò)早過(guò)多添加谷物類,容易導(dǎo)致消化不良。

2、給寶寶喂米湯比母乳更有營(yíng)養(yǎng)

專家觀點(diǎn):小兒喂養(yǎng)最核心的一個(gè)觀念就是母乳喂養(yǎng),如果母乳條件好、奶水足,就要保證母乳喂養(yǎng),米湯可以作為補(bǔ)充,但不能給寶寶喝得太多。因?yàn)槊诇闹饕煞质翘妓衔?一般100毫升米湯中含有10克左右的糖,如果用米湯代替奶來(lái)喂養(yǎng)寶寶,會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)攝入不足。

3、多給寶寶喂菜水比白水好

專家觀點(diǎn):大多老年人認(rèn)為菜水比白水好,把食物用水煮一下后,再把菜水讓寶寶喝下去。這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn), 應(yīng)該讓寶寶多喝白開水,有利于排泄代謝產(chǎn)物,減輕寶寶的腎臟負(fù)擔(dān)。

4、寶寶不長(zhǎng)牙就不能吃飯

專家觀點(diǎn):這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,一般來(lái)說(shuō),嬰兒在6個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)開始長(zhǎng)牙,但有些寶寶長(zhǎng)牙可能會(huì)早些或晚些,無(wú)論長(zhǎng)牙早或者晚,5—6個(gè)月就應(yīng)該添加輔食了,可以吃一些蛋黃、米糊等食物,這樣會(huì)更利于寶寶成長(zhǎng)發(fā)育。

5、要把孩子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這樣不容易感冒

專家觀點(diǎn):給孩子穿衣服要講究季節(jié)性,不能一年四季都把孩子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,包得太嚴(yán)實(shí)反倒容易感冒。在此提醒老年人,給孩子穿衣服,一定要科學(xué)合理,根據(jù)環(huán)境溫度,天氣冷就多穿點(diǎn),天氣熱就少穿點(diǎn)。

三、老人帶小孩的弊端

1、容易過(guò)分的溺愛(ài)和放縱,使幼兒過(guò)于“自我中心”,影響自我意識(shí)的發(fā)展,形成自私、任性的不良性格。

老人在孩子有不合理的要求時(shí),較多地采取順從、滿足需要的方式和態(tài)度,容易使幼兒產(chǎn)生“自我中心” 的意識(shí),孩子有了錯(cuò)誤也不能及時(shí)得到糾正,孩子的不合理的欲望就會(huì)無(wú)原則的得到滿足,即使父母想方設(shè)法來(lái)改變,有老人那張保護(hù)傘的作用,孩子有恃無(wú)恐,稍有不合心意就會(huì)大哭大鬧,以達(dá)到非分的要求。

2、老人更多的包辦替代和保護(hù),阻礙了幼兒的獨(dú)立能力的發(fā)展。祖輩包辦代替的比率明顯高于父輩,試想,老人不厭其煩的一遍一遍的整理;當(dāng)孩子已經(jīng)會(huì)走路了,爺爺奶奶非要抱著上下樓梯;孩子吃飯時(shí),擔(dān)心孩子吃不上,就一口一口地喂,或追著趕著喂,這種種做法,不恰恰束縛了孩子的手腳,錯(cuò)過(guò)了“自己整理、物歸原位、自己吃飯”的敏感期,導(dǎo)致了孩子動(dòng)作發(fā)展緩慢,獨(dú)立能力差,一遇到困難就失去信心,只會(huì)叫喊著等別人來(lái)幫忙,不會(huì)嘗試、鍛煉,只有哭鬧和發(fā)脾氣。

3、隔代教育容易泯滅孩子天生的好奇心、冒險(xiǎn)性和創(chuàng)新精神。老人易受傳統(tǒng)思想的束縛,接受新生事物較慢,教育及養(yǎng)育觀念相對(duì)滯后,多年形成的思維模式和生活方式也不容易改變。他們希望孩子乖巧、聽話,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不出格,不善于運(yùn)用科學(xué)的、有創(chuàng)造性的方式引導(dǎo)孩子。對(duì)于孩子因好奇心而出現(xiàn)的的“搗亂”、“破壞”等具有冒險(xiǎn)和創(chuàng)新性的探究行為,總是急著加以阻止。

4、老人們的教育意識(shí)的缺乏和教育方法的不當(dāng),容易使孩子錯(cuò)失形成友好交往和優(yōu)良品質(zhì)(如謙讓、愛(ài)勞動(dòng))的良好機(jī)會(huì)。

5、容易導(dǎo)致孩子視野狹小,缺乏活力,心理老化。多數(shù)老年人由于年歲大了,喜歡安靜,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),也不愛(ài)外出活動(dòng)。孩子與祖父母朝夕相處,長(zhǎng)期囿于老人的生活空間和氛圍中,耳濡目染模仿的都是老年人的言行,張口閉口說(shuō)的是成人的話,容易失去天真幼稚的本性。

總之,上面就是對(duì)老人喜歡小孩子的心理分析,以及老人帶小孩的一些弊端,希望對(duì)各位有幫助。

所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難揣測(cè)出一個(gè)人的心理活動(dòng)。但是我們可以根據(jù)一些知識(shí)的細(xì)節(jié)，去假設(shè)判斷一些人的心理，也包括對(duì)自己的心理的認(rèn)知。