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      心理知識:未完成事件的心理學(xué)分析

      日常生活中,我們會發(fā)現(xiàn)一個高情商的人是很受歡迎的。那么如何做一個情商高的人呢?其實只要懂得一點心理觀察,善于捕捉一些細節(jié),我們就會發(fā)現(xiàn)很多東西是能提前判斷的,可以事先做一些準備。

      未完成事件往往會一直持續(xù)存在著,直至個人勇于面對并處理這些未表達的情感為止。

      未完成事件(unfinished business)為完形治療的另一個重要焦點,它指的是尚未獲得圓滿解決或徹底彌合的既往情境,尤其是創(chuàng)傷或艱難情境,同時,也包含由此引發(fā)且未表達出來的情感,包括悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。

      對個人的影響

      由于這些情感在知覺領(lǐng)域里并沒有被充分體驗,因此就在潛意識中徘徊,而在不知覺中被帶入現(xiàn)實生活里,從而妨礙了自己與他人間的有效接觸。

      實例

      例如,一個從來沒有真正感受到母愛的人,在他身上便可以發(fā)現(xiàn)未完成事件是如何困擾著他,同時出現(xiàn)在他的一些行為當中。他也許會怨恨他的母親,因為不管他如何表現(xiàn)以尋求母親的贊美,但母親卻總讓他覺得自己是多么的笨拙。因此,他把對需要母親贊美的需求,轉(zhuǎn)化為對女性的追求,用以證明他是一個有用的男人。僅管他運用了各種策略來讓女人贊美他,但總還是覺得不滿足,這便是未完成事件妨礙他與女性有坦誠的親密關(guān)系使然。因為他的需要是兒童式的,而非成人式的。在他能體驗到真正的滿足前,他必須先去完成未完成事件的體驗,換言之,他需要回到原來的未完成事件上,把原來不為人知的失望與憤怒的情感表達出來,解決原存的僵局。

      由于“未完成事件”一直懸而未決,個人處于不能理解、沒有能力或者得不到支持的狀態(tài),而那創(chuàng)傷卻一直要求彌合,彌合的要求有時被否認,有時被潛仰,有的被合理化,看起來這固定的格式塔(固定的應(yīng)對模式)是適應(yīng)的,。

      這就是未完成事件給人們造成困擾的基本機理。當人們的困擾來自于揮之不去的相似的情境,或者其能量和注意力無法完全放松地投入到未來和當下的事務(wù)中,看起來常常在重溫舊創(chuàng),似乎仍然在設(shè)法解決那最初令人不知所措的恐懼……能量或抗爭是未完成事件的核心。

      治療和整合

      在心理治療中,未完成情結(jié)一旦形成,糾正的辦法一般是宣泄和補償兩種。未完成事件往往會一直持續(xù)存在著,直至個人勇于面對并處理這些未表達的情感為止。解鈴還需系鈴人,增加對自己此時此刻狀態(tài)的知覺,認識并清理被壓抑的情緒和需求,才能整合人格的分裂部分,達到人格的完整。

      第一,提高自我覺察能力。

      注意自己在生活、工作中與他人的互動,提高對自己情感、思維、軀體感覺、信念和行為表現(xiàn)的自我覺察能力,只有這樣,我們才能在咨詢出現(xiàn)問題時清楚地覺察雙方的上述表現(xiàn),順利完成咨詢?nèi)蝿?wù),當然特殊情況可以考慮轉(zhuǎn)介,從而避免自我挫敗,完成自身的成長??梢?,寫反思日記,養(yǎng)成自我反思的習慣對自我覺察能力的提高有很大的幫助,因為這樣可以敏銳地發(fā)現(xiàn)自己的“未完成事件”,這是個人成長的第一步。

      第二,通過專業(yè)的心理咨詢與督導(dǎo),實現(xiàn)個人成長。

      當我們在生活、工作中發(fā)現(xiàn)了“未完成事件”,要積極尋求專業(yè)心理咨詢或督導(dǎo),實現(xiàn)個人成長。比如前面提到小A和小D通過專業(yè)的心理咨詢,使他們的潛意識意識化,然后使他們對一些重大問題的認識得到重建,從而找到針對性的解決辦法,就可以使他們走出“未完成事件”。至于小B和小C除了采用上述方法之外,也可以通過心理劇、角色扮演等方式,說出自己沒機會向親人表達的話,就能將未完成事件進行到底。當然如果沒條件的話,到親人的墓前說出自己想說的話或給通過給親人寫一封信,然后在親人墓前燒掉等方式都會起到一定的效果。另外,遇到觸及自己“未完成事件”的難做的個案,可以通過督導(dǎo)的方式實現(xiàn)個人成長。

      第三,參加成長體驗小組實現(xiàn)個人成長。

      楊老師在個人成長課程中所帶領(lǐng)的成長小組給我們做出了很好的示范。通過短短的兩次活動,小組成員就有了很大的收獲,在羨慕那幾名小組成員之余,也盼望著自己的成長小組盡快活動,同時更期待在小組中得到成長!

      第四,學(xué)會面對、接納自己的過去,找到建設(shè)性地解決問題的方法,學(xué)會積極歸因,可以減少“未完成事件”的消極影響。

      第五,在歲月的磨礪中獲得的成功經(jīng)驗也許是治療創(chuàng)傷的良藥,在一次次歷練中不斷成長,成功的體驗可以撫平創(chuàng)傷,可以在回憶過去的創(chuàng)傷時淡然一笑。

      第六:通過終身學(xué)習不斷完善自己。

      未完成事件,未完成的不僅僅是一段段故事,更是自身渴望得到的愛。我們不應(yīng)因未完成事件而讓自己的心靈帶著傷痕行走在人世間,而應(yīng)該憑借這此生未完成來使自己勇于面對心理創(chuàng)傷,從而使靈魂上升到更高的層次。

      所以說,今天也是照常給大家說說心理方面的常識。很多人提到心理這兩個字是沒有概念的,以為這個東西是不需要去在意的。其實不然,隨著科學(xué)知識的普及,越來越多人知道心理健康與否直接關(guān)系到了我們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷?。尤其對我們的健康,工作和人際關(guān)系有著重大影響。

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