心理知識(shí):從心理學(xué)的角度解析“存在感”
生活中,不管我們?cè)诟约邯?dú)處還是跟別人相處的過程中其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心理對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有心理疾病的傾向時(shí)一定要及時(shí)告訴身邊人或者及時(shí)尋找心理醫(yī)生的治療,這樣可以避免麻煩發(fā)生。
存在感是什么呢?你被他人特別注意而產(chǎn)生的感覺,這種感覺就是存在感。
心靈哲學(xué)開創(chuàng)者笛卡爾認(rèn)為思考的主體是我,因?yàn)樗伎即嬖?,所以我必須存在,如果我懷疑我的存在,懷疑本身就是一種思考,所以我也必須存在。
人們總是要做點(diǎn)什么似乎才能證明自己的存在,就是因?yàn)閯?dòng)作的主體是我,如果我發(fā)出的一個(gè)動(dòng)作,一段聲音是存在的,那么我就也是存在的。但這樣的理解在兩條路上走不通:
邏輯層面:我如何保證自己的聲音和動(dòng)作是存在的?(在笛卡爾的哲學(xué)語(yǔ)境中,思想是靠自省獲得,不是外顯行為)
事實(shí)層面:如果人自發(fā)的動(dòng)作就能獲得存在感的話,那么人們?yōu)槭裁匆谏缃黄脚_(tái)上發(fā)布人生感悟,而不是在廁所里?
另一位哲學(xué)家貝克萊也有一句概括性的話語(yǔ):存在即被感知,貝克萊是想說,被另外一個(gè)心靈所看見才能證明某事存在。在客體心理學(xué)中,社會(huì)化的人在進(jìn)行交往過程中,他人對(duì)我們行為的回應(yīng)才證明了我們所發(fā)出的信號(hào)是存在的,信號(hào)存在,所以我們也存在。
很多小孩子在下雪的時(shí)候喜歡在雪地上踩出自己的足跡。“踩”這個(gè)動(dòng)作是我們的信號(hào),“痕跡”是外界對(duì)我們的回應(yīng),當(dāng)小孩子看見自己的足跡時(shí),確認(rèn)了自己的動(dòng)作,證明了自己的存在,也就獲得了存在感。
一對(duì)戀人在進(jìn)行冷戰(zhàn)的時(shí)候,互相不理睬對(duì)方,雙方都會(huì)有消極的情緒體驗(yàn)。因?yàn)閷?duì)于對(duì)方假裝漠不關(guān)心,不予回應(yīng),對(duì)方無法確認(rèn)自己信號(hào)的存在,也就無法確認(rèn)自己的存在,從而巧妙地抹殺了對(duì)方的存在感。
當(dāng)我們?cè)谏缃黄脚_(tái)上發(fā)布狀態(tài)的時(shí)候,其實(shí)并不是發(fā)布信號(hào)這個(gè)動(dòng)作有存在感,而是別人積極的回應(yīng),熱烈的評(píng)論使得我們體驗(yàn)到自己的信號(hào)是真實(shí)的,我們才會(huì)獲得存在感。從這個(gè)意義上說,沒有互動(dòng)的關(guān)系,必有一方是缺乏存在感的。就像某些公共賬號(hào)設(shè)置一些自動(dòng)回復(fù),也是出于人性化的對(duì)人們存在感的考量。
所以,存在感并不是自己的動(dòng)作,言語(yǔ)的發(fā)出,而是外界的有效回應(yīng)。外界的作用只是提供給我們回應(yīng),一條狗,一臺(tái)機(jī)器,一片雪地就已足夠,并不一定必須是人。回應(yīng)的質(zhì)量有高有低,高質(zhì)量的回應(yīng)一般都是尊重、認(rèn)同對(duì)方,低質(zhì)量的回應(yīng)一般會(huì)削弱對(duì)方的價(jià)值感。
嬰兒在無法得到及時(shí)有效的回應(yīng)時(shí),會(huì)采取大哭大鬧的方式來贏取關(guān)注。在很多的咨詢案例中,來訪者都會(huì)抱怨自己童年缺乏愛和關(guān)懷,現(xiàn)在都不知道如何愛別人。缺乏愛其實(shí)就是,在某些人的幼年時(shí)期,自己發(fā)出的信號(hào)沒有人去給予回應(yīng),或者回應(yīng)質(zhì)量不夠好,不夠及時(shí)。長(zhǎng)期以往,需求只能被隱藏,卻無法消失,幼童對(duì)于外界的回應(yīng)要求會(huì)越來越低,自己也越來越不會(huì)傾向于向外界表達(dá)自己,因?yàn)槿狈?duì)別人回應(yīng)方式的學(xué)習(xí),自己也不會(huì)有效回應(yīng)別人,人際關(guān)系一般也會(huì)糟糕。
存在主義心理學(xué)家羅洛梅則認(rèn)為,存在感是心理健康的重要標(biāo)志,存在感的缺失會(huì)導(dǎo)致無意義感,也會(huì)帶來價(jià)值感的缺失。就好像一塊獨(dú)立出來的拼圖,存在感的缺失會(huì)無法使我們建立起外界的聯(lián)系,獨(dú)立出來的拼圖也無法知曉自己的價(jià)值是什么。而在羅洛梅的存在心理療法中,就是要幫患者找到自己的存在感。
所以說,社會(huì)的發(fā)展越來越快,大家現(xiàn)在也慢慢開始關(guān)注一個(gè)人的心理健康。因?yàn)橥饨缡挛锏木薮笞兓?,很多人跟不上變化的腳步就會(huì)產(chǎn)生心理落差感從而導(dǎo)致引發(fā)很多其他的心理病。
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