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      外科護(hù)理學(xué)骨折病人的護(hù)理教案

      -

      2022年4月24日發(fā)(作者:濕疹的原因)

      徐州醫(yī)學(xué)院

      教案

      講授章節(jié)

      第四十四章骨折病人的護(hù)理

      授課專業(yè)護(hù)理學(xué)授課班級(jí)13級(jí)本科及華方

      授課日期2016年4月教學(xué)時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)

      使用教材和參考資料

      1.李樂之,路潛.外科護(hù)理學(xué).第五版.北京:人民衛(wèi)生出版社

      2.郭桂芳,姚蘭主編《外科護(hù)理學(xué)》北京醫(yī)科大學(xué)出版社

      3.吳在德,吳肇漢.外科學(xué).第7版.北京:人民衛(wèi)生出版社

      教學(xué)目的

      1.掌握骨折的診斷和處理原則、常見并發(fā)癥、骨折的急救;★

      2.掌握常見的四肢骨折護(hù)理要點(diǎn);創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理;★

      3.熟悉骨折的定義、分類;常見的四肢骨折:肱骨干骨折、尺橈骨干雙骨

      折、COLLES骨折、股骨頸骨折、股骨干骨折、脛腓骨干骨折的臨床表現(xiàn)、

      診斷要點(diǎn)、處理原則;肩關(guān)節(jié)脫位、肘關(guān)節(jié)脫位、髖關(guān)節(jié)脫位、臨床表現(xiàn)、

      診斷要點(diǎn)、處理原則;外傷的處理原則;脊椎骨折的病因、分類、、診斷要

      點(diǎn)、處理原則。脊髓損傷的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、處理原則;

      4.了解骨折的成因、移位;手外傷的檢查;關(guān)節(jié)脫位的概述、病因。

      教學(xué)重點(diǎn)

      1.骨折的診斷和處理原則、常見并發(fā)癥、骨折的急救;

      2.常見的四肢骨折護(hù)理要點(diǎn);創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理。

      1

      教學(xué)難點(diǎn)

      骨折的愈合病理過程、骨筋膜室綜合癥

      2

      板書、版圖或多媒體課件圖文的設(shè)計(jì)(可添加附頁)

      一、教學(xué)方法與設(shè)計(jì)

      用骨折病例的X照片及損傷手術(shù)圖片介紹常見骨折的臨床表現(xiàn)和治療、

      護(hù)理,比較直觀、易理解。

      用提問法介紹護(hù)理問題與護(hù)理措施,活躍課堂氣氛,激發(fā)同學(xué)們對(duì)臨床

      新進(jìn)展的學(xué)習(xí)興趣。

      二、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

      1.通過典型病例分析,向?qū)W生提問,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

      2.用提問的方法介紹護(hù)理診斷,通過搶答活躍課堂氣氛。

      3.老年人股骨頸骨折后為什么容易發(fā)生股骨頭的壞死?

      三、教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)

      1.加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床的聯(lián)系

      (1)用骨關(guān)節(jié)解剖生理功能知識(shí)幫助學(xué)生理解骨折的發(fā)生機(jī)制。

      (2)用典型病例的護(hù)理程序方法指導(dǎo)學(xué)生向骨關(guān)節(jié)損傷、骨關(guān)節(jié)疾病病人

      提供整體護(hù)理。

      2.采用專業(yè)英語詞匯

      3

      骨折(fracture)

      病理性骨折(pathologicfracture)

      骨筋膜室綜合征(compartmentsyndrome)

      脊髓損傷(spinalcordinjury)。

      3.介紹學(xué)科進(jìn)展內(nèi)容

      (1)股骨頸骨折臨床治療新進(jìn)展。

      (2)骨科微創(chuàng)手術(shù)。

      4

      教具或課件、或?qū)嶒?yàn)器材、或見習(xí)病例的準(zhǔn)備

      多媒體課件

      學(xué)生作業(yè)和課外預(yù)習(xí)內(nèi)容

      1.請(qǐng)列舉出骨折脫位的局部典型臨床表現(xiàn)和急救原則。

      2.脊髓損傷后創(chuàng)傷性截癱的護(hù)理要點(diǎn)是什么?

      課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)安排

      概述40分

      四肢骨折、脊柱骨折40分鐘

      脊髓損傷、骨盆骨折40分鐘

      集體備課紀(jì)要

      通過3個(gè)學(xué)時(shí)的講授,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握骨折的診斷和處理原則、常見并發(fā)

      癥、骨折的急救;骨筋膜室綜合癥、骨折病例愈合過程、常見的四肢骨折護(hù)

      理要點(diǎn);創(chuàng)傷性高位截癱病人的護(hù)理。

      教后小結(jié)

      任課教師湯先萍

      5

      教務(wù)處印制

      6

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