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      2021x幼兒園優(yōu)秀體育課活動教案
      
			
      
				2022-04-18 12:03:25
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			  來源：[db:來源]
			
      
		
      
				
		
      
			
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      2022年4月18日發(fā)(作者：貴陽的旅游景點(diǎn))
      幼兒園小班體育優(yōu)秀教案《打氣球》
      【設(shè)計(jì)意圖】
      小班幼兒入園時間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)
      作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，我設(shè)計(jì)了這個游戲。
      【活動目標(biāo)】
      1、能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。
      2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。
      【活動準(zhǔn)備】一塊足夠大的場地。
      【活動過程】
      一、活動導(dǎo)入
      引起幼兒的興趣
      1、你們玩過氣球嗎？
      2、喜歡玩氣球嗎？
      3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏、形狀、大小
      等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)。
      4、今天我們用我們的身體來變一個大氣球好嗎？
      二、活動指導(dǎo)
      1、請小朋友手拉手拉成一個大圓圈。
      2、老師說放氣時，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小
      手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不
      能放掉，放掉了氣球就爆炸了。
      3、組織幼兒游戲。-------師隨時關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的
      走，當(dāng)心氣球爆炸。
      【活動延伸】
      讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快
      樂的情緒。
      幼兒小班體育游戲教案《：打老鼠》
      一、主題背景：
      秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園是一派美麗的景象，紅紅的
      蘋果，黃黃的橘子，甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘
      人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜
      歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的彩、外形、味道、營
      養(yǎng)等都蘊(yùn)涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果，我們和
      孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去
      看看、摸摸，還會和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動，把
      游戲融入其中，讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經(jīng)驗(yàn)，提升美的
      感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣。
      二、活動內(nèi)容
      （一）內(nèi)容安排：
      活動一：蘋果
      活動二：香香的水果
      活動三：小烏龜去看爺爺
      活動四：橘子船
      活動五：猜一猜
      活動六：奇怪的汽車
      活動七：豐收的水果
      活動八：好吃的橘子
      活動九：好吃的蘋果
      活動十：水果全家福
      活動十一：一個蘋果許多梨
      （二）活動方案：
      活動一：蘋果
      活動目標(biāo)：
      1、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。
      2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。
      活動準(zhǔn)備：
      1、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”）及蘋
      果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。
      2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識。
      3、音樂磁帶。
      活動過程：
      1、學(xué)唱歌曲
      ——出示蘋果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方？
      ——出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋
      果，一個一個摘下來”。
      2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”
      的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
      3、請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。
      4、教師范唱，幼兒跟唱。
      5、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。
      二、仿編歌曲。
      1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？
      2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。
      			

			
        
      
			
      
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