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      好吃的水果

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      2022年4月18日發(fā)(作者:蒲公英的功效)

      好吃的生果

      活動方針:

      1.

      2.

      運用各種感官的感知來開始了解生果。

      開展幼兒開始的探究精力。

      資料供給:石榴、柿子、橘子若干

      活動進程:

      1.說話,引出主題:“秋天里有許多好吃的生果,

      你都吃過那些生果?今日教師帶來了幾個生果,讓咱們

      看一看,它們是什么?”

      2.請單個幼兒上前摸口袋,摸出一種生果并說出

      它的稱號。(要鼓舞每個幼兒都能清楚的說出生果的稱

      號。)

      3.每組一盆,數(shù)一數(shù),共有幾種生果?比一比,

      那種生果最大,那種最小,并進行排序。

      4.摸一摸、看一看、聞一聞,說一說它們有什么

      不相同?

      (1)你最喜歡哪個生果,摸摸看,它是什么樣的?聞

      一聞,有什么氣味?你吃過嗎?想一想,它的滋味是什

      么樣的?

      (2)你再去摸摸你沒有摸過的生果,看看它和你方才

      摸的生果有什么不相同?

      5.說話:“咱們幼兒園里有棵石榴樹,現(xiàn)在咱們

      就來看看石榴是怎么樣的?”

      (1)摸一摸,看看它的感覺怎么?

      (2)翻開石榴,看一看,里邊是什么姿態(tài)的?(里邊

      是一粒一粒的赤的石榴子)

      (3)嘗一嘗,它是什么滋味的,和你曾經(jīng)吃的生果有

      什么不相同?

      6.小結(jié):每種生果的滋味都不相同,但都有養(yǎng)分。多吃

      生果對人的身體有優(yōu)點。你還有那些生果沒有吃過,回去能夠

      問問你們的父母。

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