小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料范文800字（精選7篇）

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料1

孝道，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這

些都是《孝德》里的，桓寬的警句。即使再不聰明，再?zèng)]有才干的人，只要會(huì)

“孝”，就會(huì)是一個(gè)心靈完美的人。

從古至今，涌現(xiàn)了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒，他的臥病

三年，而他從來沒有怠慢過，熬好的藥先親自嘗過之后，才讓母親喝。他以這種孝

道名聞?dòng)谔煜隆４蠹叶贾绖⒑闶且粋€(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒

卻能在百忙之中抽出空來照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們?nèi)?。我們作為一個(gè)

學(xué)生，就應(yīng)該更加孝敬長(zhǎng)輩。我覺得孝敬長(zhǎng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無動(dòng)于衷。而現(xiàn)在的我改變了

這個(gè)想法。

那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書的我趕忙走過

去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事。”媽媽邊說邊捂住腰站起來，繼續(xù)打

掃衛(wèi)生。我見狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來幫媽媽打

掃衛(wèi)生吧！說干就干，我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我從哪

掃起。

等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽

的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來沒有向誰抱怨過腰痛，我呢，只幫媽媽

掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天，而沒有想過媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?

還有那次，“敘涵，你看你的房間都亂成什么樣子了，你還打算讓我給你

打理嗎?”媽媽又開始嘮叨了。不過想想也是，我每次做完都不整理書桌，書這里

扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，范文，看了劉恒親自嘗藥孝母的故

事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子，就一定要說到做到。

我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來。我把書柜、窗臺(tái)、窗戶、書桌擦得錚亮錚亮

的，可我卻累的快趴下了，我往后一倒，攤在床上，似乎閉上就能睡著。我望著天

花板，想想平時(shí)對(duì)的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅(jiān)

定了我的決心，我決定今后一定要好好孝敬長(zhǎng)輩。

是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì)，都懷

著一顆感恩的心，那么這個(gè)會(huì)變得更加美好、更加和諧!

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料2

每讀一本好書，都能開啟我的心智，都能讓我明白許多道理，都能讓我受

益匪淺。

上周，我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德的書。看了這本書，就像喝了一杯

烈性酒，讓我熱血沸騰，如醉如癡，愛不釋手，恨不得一口氣看完。

書中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng)，每一個(gè)少年的表現(xiàn)都值得我學(xué)習(xí)。他們有

的是誠(chéng)實(shí)守信拾金不昧，有的是用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難，有的是琴棋書畫樣樣都行全

面發(fā)展，最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心，盡自己所能關(guān)愛他人，為社

會(huì)做貢獻(xiàn)。

看到這，讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像

蟒蛇一樣快速地向前竄，而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死

認(rèn)真地仔細(xì)地?fù)焓懊恳粋€(gè)垃圾。每當(dāng)看到這揪心的一幕，我就在心里默默地為他們

祈禱，祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的車

子里，提醒身邊的每一個(gè)人不要往車外扔垃圾。

爭(zhēng)做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事，也不是一定要流血犧

牲。爭(zhēng)做“美德少年”可以從細(xì)微之處做起，只要心中有愛就行。記得有一次在公

交車上，一位乘客不小心踩了媽媽一腳，對(duì)方緊張不安地抱歉地說聲“對(duì)不起”，

媽媽報(bào)之以一個(gè)寬容的微笑。事后，媽媽說斥責(zé)只會(huì)讓對(duì)方更不安。

其實(shí)，生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)

的眼神，一個(gè)溫馨的提示，一個(gè)友善的手勢(shì)……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。我

相信，只要心中有愛，就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”，愛國(guó)的

人是一名“美德少年”，敬業(yè)的人是一名“美德少年”，寬容的人是一名“美德少

年”，文明的人是一名“美德少年”……

中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息，薪火相傳。作為21世紀(jì)的我們一定要發(fā)

揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓燦爛的文明之花開滿神州大地。

爭(zhēng)做“美德少年”，從小事做起。爭(zhēng)做“美德少年”，從我做起。我要向

美德少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行，爭(zhēng)做一個(gè)美德少年。盡自己所能為

國(guó)家、社會(huì)、集體和他人做貢獻(xiàn)。

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料3

單國(guó)棟，男，2003年4月出生，西安市灞橋區(qū)宇航小學(xué)學(xué)生

單國(guó)棟素質(zhì)高品行正。他堅(jiān)持自己的事情自己做，別人的事情幫著做。在

家中，單國(guó)棟從小就懂得關(guān)心長(zhǎng)輩。7歲的時(shí)候給得病的奶奶腫脹的雙腿;有

一次媽媽摔傷了尾骨，單國(guó)棟主動(dòng)承擔(dān)照顧媽媽的責(zé)任;他在家中能主動(dòng)打掃衛(wèi)

生、洗碗擇菜、整理房間。在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，經(jīng)常主動(dòng)

幫助同學(xué)。同學(xué)鄭宇軒因?yàn)樯眢w原因?qū)е碌⒄`的功課，單國(guó)棟就主動(dòng)幫助她補(bǔ)習(xí);

在班里，單國(guó)棟也是老師的好幫手。在校外，單國(guó)棟也是一名富有愛心的好少年。

每次乘坐地鐵或公交車，他都會(huì)主動(dòng)給老人讓座、攙扶老人上下車;在公眾場(chǎng)合，

他總是注意保持公共衛(wèi)生。

單國(guó)棟積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2013年6月26—29日，單國(guó)棟參加了由聯(lián)合

國(guó)世界糧食計(jì)劃署(WFP)、中國(guó)貧困基金會(huì)等多家單位發(fā)起的2013“捐一元、獻(xiàn)

愛心”云南省昭通市山區(qū)行活動(dòng)，來到地處偏遠(yuǎn)的云南省昭通市昭陽區(qū)靖安鄉(xiāng)百順

小學(xué)，給那里的學(xué)生帶去了愛心禮物，走訪、感受了貧困山區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)和生活

狀況，與貧困學(xué)生管榮禮結(jié)成對(duì)子家庭，給她送去了學(xué)習(xí)用具，并將自己積攢的

300元零花錢也資助給她。回到西安后，單國(guó)棟將在云南的親身感受寫成《難忘的

山村之旅——云南昭通山區(qū)行》和《昭通山區(qū)行——百順小學(xué)》兩篇文章發(fā)表在華

商網(wǎng)小記者報(bào)道欄目，獲得12000余次點(diǎn)擊率，引起了一定的反響;2013年7月13

日，單國(guó)棟參加了在西安曲江銀泰廣場(chǎng)的“捐一元、獻(xiàn)愛心、送營(yíng)養(yǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀

式，受到陜西電視臺(tái)第一新聞?lì)l道、華商網(wǎng)、西部網(wǎng)等多家媒體采訪報(bào)道。7月18

日受邀參加現(xiàn)場(chǎng)勸捐活動(dòng)。

單國(guó)棟同學(xué)多次獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀文明崗”、“校園之

星”、“希望之星”等光榮稱號(hào)，在灞橋區(qū)教育系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng).少年志——尋找

身邊好少年”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為好少年，獲得2013年度陜西省西安市“微公益天

使”榮譽(yù)稱號(hào)。他還獲得過第27屆西安市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，灞橋區(qū)第

28屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新類二等獎(jiǎng)，宇航小學(xué)第四屆科技節(jié)科技論文優(yōu)

秀獎(jiǎng);獲得圍棋業(yè)余一段稱號(hào)，拿到了電子琴八級(jí)證書。

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料4

李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，

成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

該生學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成

績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的

關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)

展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出

她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非

淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)

度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩，深受愛戴

李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老

師，您好!”她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂成

長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家

長(zhǎng)是她奮動(dòng)力。

她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難

題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極，富有熱情

剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助

手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講

求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良

李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)

展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。

在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，

構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自

己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁

有一顆感恩之心，一定會(huì)使她鍛造成祖國(guó)的有用之才

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料5

他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員，出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕

的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)

會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

生活中，當(dāng)李杰垚走過洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看

到課桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，看見

有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)

人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只

有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握

不住為止;一張紙，他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗?，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼

中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一

個(gè)角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，

同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

家庭中，李杰垚承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，

衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢，但他將這些零用錢

小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，

只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。

工作中，作為一名班(隊(duì))干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，倡議

開展?fàn)幾鼍G小使者環(huán)?；顒?dòng)，號(hào)召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過舉辦

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)

們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)，使環(huán)保成為大家的自覺行動(dòng)。

李杰垚是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想

積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤

儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩國(guó)為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，

做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料6

梁峻綺，女，11歲，青州市高柳鎮(zhèn)西水曲小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，

現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面

發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名

人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

梁峻綺是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體

的'榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心

中。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫

一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

梁峻綺不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來

在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又

豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文

字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班

級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是她的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥

窗、板報(bào)，里面少不了她的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博

得全校師生的好評(píng)。

在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起梁峻綺，村民們無不嘖嘖稱贊，

因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。奶奶做飯時(shí)，她

總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，

細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。

平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服，把家里整理得井井有條。百善

孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

梁峻綺愛學(xué)習(xí)，更熱愛讀書，課余時(shí)間她閱讀了大量課外讀物，如名人故

事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)

了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并

獲一等獎(jiǎng)。

一路走來，梁峻綺同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)

教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂的精神、她

那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

小學(xué)新時(shí)代好少年的事跡材料7

謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善

美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。

一、文明懂禮誠(chéng)實(shí)守信

謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到

了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管

出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛，卻從無半分

驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親

戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有，極是自然。他待

人真誠(chéng)守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)

年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

二、勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)求真

謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力極

強(qiáng)。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí)，敢提問，善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思

路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)

習(xí)，還用課外的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí)，每

星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長(zhǎng)課

外知識(shí)。一直以來，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異。

三、樸實(shí)無華心地善良

謝榮聰同學(xué)向來是一個(gè)心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛心少

年”。每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都會(huì)積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在2009年至

2010年期間聽聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因

無力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將

1000元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒

童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐幾人一起居住，謝

榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)?？梢钥吹?/p>

他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。

學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩

虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。