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      盲人高考有什么意義 全國5名全盲考生參加高考引關(guān)注

      人生而平等但是有些人卻一生下來就自帶缺陷,或者是后天的因素導(dǎo)致,近幾年盲人一次又一次的提上我們的視野,今日有消息表示全國有5位盲人將參加高考,那么盲人高考有什么意義?

      今天,高考第一天。來自山西、安徽、上海、西藏的5名全盲考生用盲文試卷參加考試。其中,2名西藏全盲藏族考生使用藏文盲文試卷。使用盲文試卷的視力殘疾考生,可在該科目規(guī)定考試總時長基礎(chǔ)上延長50%。

      盲人高考,專為參加高考的盲人安排,考試中所使用的試卷也是專用的盲文試卷。正式的盲人高考于2014年開始,李金生是第一位參加考試的考生。盲人高考的設(shè)立,為眾多盲人平等分享教育資源提供了渠道,也給他們的未來增加了出路。

      眾生平等,盲人同樣享有參加高考的權(quán)利。為第一位盲人準(zhǔn)備的高考,雖然考試效果并不理想,但對于中國高考制度而言,這是一次非常有益的探索。既尊重了盲人參加高考的基本權(quán)利,又為進(jìn)一步完善盲人高考提供了一系列的思路,能夠讓教育的公平惠及到更多的人,同時還能點亮盲人群體心靈之燈,從而引領(lǐng)盲人走向堅強(qiáng)而積極的人生。

      所謂教育公平,是指國家對教育資源進(jìn)行配置時所依據(jù)的合理性的規(guī)范或原則。這里所說的“合理”是指要符合社會整體的發(fā)展和穩(wěn)定,符合社會成員的個體發(fā)展和需要,并從兩者的辯證關(guān)系出發(fā)來統(tǒng)一配置教育資源。盲人群體是我們社會的重要組成部分,無論是從社會整體發(fā)展,還是個體發(fā)展而言,他們都有權(quán)享受應(yīng)有的教育資源,盲人高考的意義在于一切想通過高考而改變命運(yùn)的所有盲人學(xué)子。這條道路的探索或許還會很漫長,但這條道路卻是教育公平的應(yīng)有之義,這條道路必須堅定不移地完善下去。

      對此網(wǎng)友表示盲人考生,你們是最棒的。能走進(jìn)考場,你們就成功了,加油!相信你們!支持你們!

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