幼師讓孩子應(yīng)援偶像網(wǎng)友：如何教書育人？

粉絲應(yīng)援這是現(xiàn)如今當(dāng)代不少人追星的必做的事情之一，但是在應(yīng)援這件事情上也引發(fā)了不少的爭(zhēng)議，近日河南一幼師讓孩子應(yīng)援王俊凱引發(fā)熱議來看看具體是怎么回事吧!

近日，肖戰(zhàn)成為風(fēng)口浪尖的明星，宿遷一個(gè)老師組織學(xué)生應(yīng)援肖戰(zhàn)，后來被停職停課寫檢討，當(dāng)?shù)亟逃謱?duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了誡勉談話。山東濟(jì)寧一個(gè)老師上網(wǎng)課，學(xué)生評(píng)價(jià)“肖戰(zhàn)必糊”，被老師臭罵：滾出去，少把飯圈那一套帶到現(xiàn)實(shí)生活中來。

5月14日晚上，據(jù)媒體報(bào)道，在河南夏邑，有一名幼兒園女老師曾組織孩子們拍視頻。視頻中，她問：佳佳老師男朋友是誰?學(xué)生答：王俊凱。另一視頻中，學(xué)生大喊：王俊凱最帥。這位老師還發(fā)博文說：我從來不掩飾我喜歡王俊凱這件事，這不算帶著孩子應(yīng)援吧，我們幼兒園曬太陽聊天啊!針對(duì)多地曝出老師組織學(xué)生應(yīng)援事件，多部門和媒體發(fā)聲：不能讓學(xué)生成追星應(yīng)援工具。

這個(gè)事情里有很多主體，我們更應(yīng)該關(guān)注教師這個(gè)職業(yè)，孩子的特殊性，以及事情本身。有些媒體過于放大那個(gè)與此毫無關(guān)系的偶像的名字，甚至把偶像作為討論主體，我認(rèn)為非常無理。成年人需要為自己負(fù)責(zé)，需要盡到自己的責(zé)任和義務(wù)，這才是應(yīng)該關(guān)注的主體，真的不要模糊重點(diǎn)!

個(gè)人認(rèn)為，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”然而有些教師卻突破了自己的職業(yè)規(guī)范，違背了自己的職業(yè)道德，將自己工作的三尺講臺(tái)，變成了自己追星應(yīng)援的舞臺(tái)。學(xué)高為師，德高為范。立德樹人是教育的根本任務(wù)，為師者必須以德為先。既為人師表，就該給孩子們帶好頭。一名真正具有師范精神的現(xiàn)代教師，一定善于自我管理與自我約束，能夠在自己的工作崗位上遵守職業(yè)規(guī)范和行業(yè)底線。

而且學(xué)校同時(shí)也是知識(shí)殿堂，是傳道授業(yè)解惑的地方，不是為明星應(yīng)援的粉絲加工廠。少年兒童教育關(guān)乎國(guó)家未來，青少年價(jià)值觀培養(yǎng)關(guān)乎民族希望，絕不能變成追星應(yīng)援的工具。組織學(xué)生為自己的偶像應(yīng)援，可以說，不僅突破了職業(yè)規(guī)范，也有損教師職業(yè)道德，折射出教育培養(yǎng)管理的漏洞。越界的追星行為，不僅透支著明星的流量，也可能反噬偶像本身，更侵蝕著飯圈文化的正向價(jià)值。

對(duì)此有人表示每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自己做的事自己負(fù)責(zé)，來看看王俊凱公益吧，滿滿正能量！那么你怎么看幼師讓孩子應(yīng)援王俊凱？

鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如有侵權(quán)行為，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。

推薦內(nèi)容