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口腔教學工作總結

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篇一：口腔科室年終工作總結

口腔科室年終工作總結

口腔科室年終>工作總結（一）

齊齊哈爾醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院口腔

科科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于

奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯

成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。

在這一年里我們始終不忘“一切以病人

為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、

誠心滿足每一位手術病人的需求，努力

爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，

把救死扶傷的工作作風貫穿于醫(yī)療工作

的全過程。在醫(yī)院領導下，在各科的密

切配合支持下，針對年初制定的目標規(guī)

劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實、認真實施、

不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取

得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

一、打造科室文化，樹立團隊精神

積極響應醫(yī)院的號召，科室堅持每月組

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織醫(yī)護人員認真學習醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)

院各項>規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種

醫(yī)德醫(yī)風教育，并有討論記錄。堅持以

病人為中心，以質量為核心的醫(yī)療服務

理念，適應衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形

勢，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站積極參

加一切政治活動，以服務人民奉獻社會

為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意

為人民服務。積極參加各項社會公益活

動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、

衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，為富裕老百姓義診、

體檢等。愛心奉獻社會，為科室增光添

彩。

二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質

服務在日常工作中，醫(yī)務人員時刻牢記

“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地

為病人著想，做到凡事都來換位思考“假

如我是病人”。接待好每一個手術病人，

做好每一項工作，關心每一個病人，當

病人入院時，醫(yī)務人員在門口熱情迎

接，>自我介紹，做好各項安撫工作，加

強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的

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恐懼，增強對手術治療的信心?？浦魅?/p>

經常詢問同事的工作技術，態(tài)度及病人

的要求，對病人提出的意見和建議都能

予以重視，及時解決。

三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭創(chuàng)一流管理

有好的管理是優(yōu)質服務的基礎和前提，

為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們

堅持做到周周有計劃、思想?yún)R報專題月

月有小結。建立健全服務目標，自覺接

受病入及社會的監(jiān)督。深入開展整體護

理，積極發(fā)揮責任醫(yī)師的主觀能動性，

特別加強術中關愛、術后指導、醫(yī)療措

施的落實、對科室醫(yī)師的滿意度調查等

工作，從而大大增強了醫(yī)師的工作責任

心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，

多次組織全體醫(yī)師學習有關整體醫(yī)療的

相關知識及人性化治療、循證治療、舒

適治療等新理論。嚴格執(zhí)行查對制度及

醫(yī)療操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。嚴格

消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和

監(jiān)測。狠抓了醫(yī)務人員的無菌技術操作，

注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格

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了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌

注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、

毀形、焚燒，半年手術切口感染率培訓，

從中使大家的思維方式、文明禮貌、風

度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯

提高。我們相信，只有不斷提高全體醫(yī)

師的文化素質、職業(yè)道德、專業(yè)技術，

才能更好地服務于社會，為社會做貢獻。

成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但

都已悄悄落下,在品味成功的同時，我們

也應該清醒地看到存在的不足：在管理

意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性

化醫(yī)療方面，手術病人的訪視和健康教

育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍

有少數(shù)同志意識淡漠;

在>論文撰寫、醫(yī)療科研方面立項不

多;尤其在服務態(tài)度、病人滿意度上還明

顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，

病人的滿意是我們服務的標準，病人的

感動是我們追求的目標，優(yōu)質服務是永

無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦

學習，范文寫作使服務更情感化和人性

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化，為醫(yī)院的服務水平登上新臺階。

口腔科室年終工作總結（二）

一、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度

有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全

及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是

患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保

證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一

個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者

安全管理，最大程度的保證患者安全也

是實行住院總制度的預期目標。保障病

人安全歸根結底要靠制度建設。我院口

腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。

在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室

領導先后制定了各種制度，如：1、恢復

晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、

堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、

實行主任每周主題查房制度：4、制定口

腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制

度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使

大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療

隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，

全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事

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故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的各項

建設及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療

事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立

口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博

士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技

能考試等。在碩士點評比中，連夜加班

加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評

委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能

考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試

標準，圓滿地完成了考試任務。我院口

腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不

了解?？谇会t(yī)學的分支日漸精細，XX口

腔臨床科室分工也日漸?？苹谇桓?/p>

分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)

系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我

平時積極寫稿件，對我科新開展的新技

術，新業(yè)務及時總結，在《質量管理簡

報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。

參與協(xié)調制作我科宣傳活頁，口腔科的

不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、

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口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、

醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等

選出本科室最常見的1-2種疾病制作成

宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識

的進行臨床資料收集及保存分類整理工

作，遇到有典型病例總會親自拍照片，

留資料。尤其是術前術后的資料對比，

典型病例的影像、病理及手術照片都要

收集。凡是我獨立管床的病人都保留各

項資料。按疾病的不同分類、姓名及住

院日期建立不同索引，有利于查找。典

型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料

的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的繁

雜的工程，我經常犧牲周末節(jié)假日整理

資料，希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和

積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前

夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀

共產黨員”稱號。

三、參與口腔科病房各種手術及口

腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我

科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組

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及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所

有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩

組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，

高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能

力、手術技巧大大提高。在病房三位教

授的培養(yǎng)及關心下，目前已經能獨立完

成各項常規(guī)中小手術，手術操作日漸規(guī)

范和熟練。急診及會診工作是每個住院

總的主要工作，和兄弟科室的住院總一

樣，遇到急會診，我總是及時到達，與

相關科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與

危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜

晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許

多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多

的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院

總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同

時，去相關科室會診及和各位住院總的

合作使我拓展了知識，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學的帶教及教學

工作

我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系

的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科

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有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加

工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜

面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx

級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨

南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書

寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師

及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基

礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜

面外科的臨床課程計劃制定工作。醫(yī)學

教，育網(wǎng)|搜集整理在XX年度的口腔醫(yī)

學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的

教學秘書工作，承擔了大量的理論課及

實踐課的教學工作，協(xié)調來自南方醫(yī)科

大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同

高質量地完成了口外的教學工作。在本

年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中，

獲得“第一名”的好成績。

五、質控員工作

從**年*月份起，我開始擔任口腔科

第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，

參與質量管理科各種有關質控員會議，

承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出

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院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任

每月檢查病例;通報病例質量及協(xié)助病房

教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病

歷20份。在XX年度的質控員評比中，

經過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質量、

各種質量檢查的參與、例會參與以及科

室測評等情況的綜合考核，本人被評為

XX年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質控員”。

六、科研工作

在本年度中注意臨床科研能力及實

驗技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細

胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對

成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養(yǎng)觀察各

種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與

單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術治療

相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點

尤其是侵襲性的改變。積極申請相關課

題及基金，撰寫相關科研文章，本年度

發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇(第

一作者1篇)，口腔核心期刊5篇(第一作

者3篇)。

一年的住院總工作結束了，我感受

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最深的一點是總住院醫(yī)師不僅是科室的

一個重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科

室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮

譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他

人的尊重更贏得了病人的信任，這是一

個醫(yī)生最大的榮譽。另外，住院總工作

可以提高自身素質。例如協(xié)調處理各方

面關系的能力：科室及機關的關系;相關

科室關系;科室領導與普通醫(yī)師關系;床

位醫(yī)生與教授的關系;醫(yī)生與病人的關

系。住院總工作還教會我去尊重別人，

注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人

及突發(fā)事件中的沉著冷靜，敢于承擔，

綜合分析，及時匯報。能力這些都是在

書本中學不到的，在讀書中難以得到的，

感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無

悔。一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤

懇懇，醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理沒有因私

請過一天假，全身心地投入到了口腔科

的各項工作中去。協(xié)助科主任完成病房

的業(yè)務管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實施;

協(xié)助病房三位教授完成各項手術;及時處

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理院內會診，每有急會診或值班醫(yī)生報

告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，

辛勤的勞動得到了領導的肯定。成績的

取得是醫(yī)療質量管理科和口腔科領導關

心支持的結果，沒有領導的信任不可能

很好的開展工作，沒有領導的信任也不

會有鍛煉的機會。本屆總住院醫(yī)師工作

結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診

工作，主要職責是口腔外科門診的日常

工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術等。

我一定不辜負領導希望，把從事住院總

工作中所取得的本領應用于新的工作崗

位中去，把臨床工作做得更細、更具體，

更好地為科室服務，為病人服務。

口腔科室年終工作總結（三）

今年在院領導的關心和支持下，我

科室全體工作人員忠實的履行醫(yī)院工作

職責，在努力提高自身業(yè)務及綜合素質

的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學

等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：

一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質

服務新模式開展向社會服務承諾活動，

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切實抓好優(yōu)質服務建設工作首先我們認

真組織科室工作人員，反復學習了《醫(yī)

療衛(wèi)生機構及其工作人員索要、收受紅

包、回扣責任追究暫行辦法》等文件及

反面材料。

二是在全科廣泛開展向社會服務承

諾活動，自覺接受社會監(jiān)督。

三是強化監(jiān)督、落實承諾。繼續(xù)聘

請社會各界代表為監(jiān)督員，定期召開會

議，聽取意見。今年全科共收到錦旗5

面，表揚信32封，得到醫(yī)院的充分肯定。

堅持服務月活動，創(chuàng)新優(yōu)質服務新模式

科室繼往年開展“優(yōu)質服務月”、“星級服

務月”、“誠信服務月”之后，今年八月在

全科范圍內開展了“親情服務月”活動。

活動取得了較明顯的效果，不僅有效地

降低了病人就診的費用，醫(yī)療指標完成

情況良好，而且著力將優(yōu)質服務貫穿全

程醫(yī)療服務過程中。

一是樹立優(yōu)質服務理念，提出科室

服務理念，樹立起各具特的服務理念

和行為規(guī)范。

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二是落實醫(yī)療服務規(guī)范，落實周六、

日醫(yī)生回訪制度，設置《患者心聲本》、

建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”。

三是拓寬醫(yī)療服務范疇，設置“便民

服務中心”。

一年來，科室在堅持對病人實施個

性化醫(yī)療、人性化服務，吸引了大量病

患者的就醫(yī)就診，看病人數(shù)明顯增長，

均達到歷史最好水平。我科室堅持病患

服務例會制度，廣泛征詢社會各界人士、

病人及家屬對各方面、各環(huán)節(jié)工作的意

見和建議，促使科室整體服務鏈進一步

完善。3、今年科室將“總量控制、結構

調整”作為工作的“重頭戲”之

一。為此，一方面加大對醫(yī)生的管

理和懲戒力度。另一方面，積極調整醫(yī)

療結構，采取有效措施，想方設法降低

醫(yī)療費用，取得顯著效果。一是抓合理

用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次

性材料的使用。通過采取一系列強有力

措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下

達的各項費用指標，在科室業(yè)務增長速

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度較快的情況下，使各項費用維持在相

對較低的水平，切實減輕眾的負擔。4、

抓好醫(yī)德考評制度落實。工作人員形象

的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，

我們運用多種形式，強化正面教育，普

及醫(yī)德醫(yī)風和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做

到三個結合：

(1)學習模范人物與先進典型相結

合;(2)評先樹優(yōu)，職稱評定相結合;(3)平

常表現(xiàn)與外出進修相結合。

二、規(guī)范醫(yī)療質量管理，提高醫(yī)療

技術水平

1、注重人才隊伍建設我科人員利用

專家來我院做診時間，講課時間，努力

學習專業(yè)知識，利用病歷討論，業(yè)務水

平不斷提高，人才隊伍不斷加強。2、強

化規(guī)章制度的落實科內定期召開會議，

每周一次，強調安全，質量，醫(yī)生，護

士職責執(zhí)行情況;每月兩次安全、質量檢

查，對不合格表現(xiàn)給以兩徹底：(1)徹底

整改。(2)徹底查辦。3、抓好看病各個環(huán)

節(jié)的管理和監(jiān)控(1)治療前：全面查體，

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詳細病史，嚴格用藥;(2)治療中，安全護

理，文明服務，醫(yī)患一家;(3)治療后：注

意事項，復查標準，熱情歡送。4、加大

安全管理力度制定切實有效的安全管理

措施。安全是保證科室業(yè)務開展的重要

環(huán)節(jié)，因此，每位工作人員必須樹立牢

固的安全意識，樹立強烈的責任感和事

業(yè)心。①定期進行安全教育，做到制度

化、經?；?。②定期對病歷進行檢查和

評估。③定期對安全隱患進行檢查和評

估：

一年來，通過全科同志的共同努力，

較好地完成了科室各項工作任務，但工

作標準和工作質量與領導的要求還有差

距，思路還需要更加寬闊。在新的一年

里，我們要加大>政治學習力度，提高工

作質量，團結一致，扎實工作，高標準

完成本科的工作任務。

篇二：口腔正畸學教學工作總結

口腔正畸學教學工作總結

一、教學對象

2011級口腔醫(yī)學專業(yè)（本科）

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2013級口腔醫(yī)學專業(yè)（高職）

二、教學時數(shù)及安排

2011級口腔醫(yī)學專業(yè)（本科）

口腔正畸學：總學時48學時，理論

課36學時，實驗12學時2013級口腔醫(yī)

學專業(yè)（高職）

口腔正畸學：總學時36學時，理論

課28學時，實驗8學時

三、參加教學人員

教師：雍敏（副教授）郭穎（講師）

楊藝強（醫(yī)師）

實驗課準備：鞠寧（實驗員）馬老

師（實驗員）

四、使用教材

1.主教材（教材名稱.主編.出版單位）

2011級口腔醫(yī)學專業(yè)（本科）：《口

腔正畸學》傅民魁等主編，人民衛(wèi)生出

版社，2012年6月第6版.

2013級口腔醫(yī)學專業(yè)（高職）：《口

腔正畸學》趙高峰等主編，人民衛(wèi)生出

版社，2012年7月第2版.

2.參考書目（教材名稱.主編.出版單

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位）

《牙合學》易新竹主編，人民衛(wèi)生

出版社，2010年第3版。

《當代實用口腔正畸技術與理論》

羅頌椒主編，北京醫(yī)科大與協(xié)和醫(yī)科大

聯(lián)合出版社，1996

《現(xiàn)代口腔正畸學》林久祥主編，

中國醫(yī)藥科技出版社，2011年《口腔正

畸學習題集》賴文莉主編，科學文獻出

版社，2005年《口腔醫(yī)學實驗教程》

王嘉德等主編，人民衛(wèi)生出版社(來自:

在點網(wǎng):口腔教學工作總結)，2000年5

月第1版

五、教學準備及實驗室管理

1.負責人

2011級口腔醫(yī)學專業(yè)（本科）：鞠寧

2013級口腔醫(yī)學專業(yè)（高職）：馬老

師

2.分工做好實驗前的準備，如儀器設

備準備及實驗用品準備。

3.監(jiān)督衛(wèi)生清潔及安全工作。

六、教學評估

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對年青助教及新進老師進行評教。

七、學生學習情況及成績

學習認真，紀律性好，尊重老師。

成績情況見成績表。

八、教學特點及優(yōu)點

(一)教學特點

1.教研室主任堅持在教學第一線，了

解教與學過程中的實際問題，及時分析、

總結，提出解決意見，對全體教學人員

嚴格要求，分工明確，認真把好教學質

量關，加強了集體備課制度、聽課制度

及教學講評等教學環(huán)節(jié)的管理。

2.在教研室教師不足而教學任務繁

重，且教師中有較多教學經驗缺乏的青

年教師的情況下，教研室中經驗豐富的

中老年教師充分發(fā)揮傳、

幫、帶的作用，精心指導青年教師。

3.全體教師集體備課，主要是針對教

學方法、教學內容、考核方法等，提出

一些問題供大家討論，對一些課程的章

節(jié)進行了刪減及合并，并對書中的難點

疑點，教師們開展激烈的討論，并查找

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參考文獻核對，認真?zhèn)浜脤嶒炚n，教學

經驗豐富的教師加強了對實驗課的把

關，大大提高了實驗課質量。

4.絕大部分課程充分利用多媒體電

教室，開展了以PBL為主要內容的多種

形式的教學方法探索，大大提高了教學

效果和效率。

5．重新編寫了5年制口腔醫(yī)學專業(yè)

的教學大綱，使之與教材、實驗指導相

匹配。

(二)教學優(yōu)點

1.教研室主任對教學工作認真、重

視，并起模范帶頭作用，全體人員服從

安排，努力完成本職工作，使本學期的

教學工作得以順利進行。

2.教學計劃、教學任務、教學內容落

實早，分工明確，使每位教學人員能明

確目的、任務、各盡其能、相互配合，

較好完成了本學期的教學任務。

3.充分發(fā)揮了多媒體課件的作用，大

大提高了教學效果和教學效率。

4.考試命題采取多位教師單獨命題，

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隨機盲選的辦法產生試卷，閱卷、評分

均采用匿名原則。

九．今后改進之處

1.隨著學校的進一步擴招，師資力

量，特別是高年資師資力量短缺，有待

加強青年教師的快速培養(yǎng)。

2.實驗室多媒體設備利用率不高，今

后應進一步加強。

3.新材料、新技術不斷涌現(xiàn)，臨床教

師應有一定的時間去外地、發(fā)達地區(qū)參

觀學習的機會，以便教師能將新技術、

新工藝引進課堂。

篇三：口腔系2011年工作總結

口腔醫(yī)學系2011年工作總結

2011年即將過去，在這一年中，口

腔系全體工作人員在人員嚴重不足的情

況下，克服了重重困難，圓滿完成了全

年的各項任務。現(xiàn)總結如下：

一、教學工作認真貫徹學校的教學

方針，學習有關文件，積極完成學校教

學部門布置的任務，做好本科生各學期

的教學課程表和進度表的安排、期末考

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試、臨床實習、畢業(yè)考核等工作，保證

各年級的教學工作順利進行教學秩序良

好。在校本部口腔系的大力支持下，我

們完成了口腔專業(yè)2009級《口腔組織病

理學》、2009級、2010級《口腔解剖生

理學》的理論和實驗教學。教學過程中

未發(fā)生教學事故。每門課程均按照教學

規(guī)范化要求的要求準備，并完善教學檔

案。教學管理方面為完善教學過程，加

強教學管理，提高教學質量，教研室采

取以下措施：1．按照教學辦下達的教

學任務，結合教研室人員情況及師資結

構特點，為保證教學順利完成的情況下，

制定教研室教學任務書，將教學任務下

達到個人。2．規(guī)范教學過程，制定理論

及實驗集體備課計劃，使教學按照教學

大綱及教學方案有序進行并記錄。3．按

照教學任務書制定了教學進度表及教學

進程表，并根據(jù)教研室對教學的要求，

在上第一次課時宣讀并發(fā)放給學生，將

其發(fā)放給各位任課教師，使同學能夠清

楚教學的進度、考試的要求。4．為提高

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教學質量，嚴格按照學院有關規(guī)定進行

期初、期中教學檢查，并存有記錄。教

學活動方面口腔系舉辦《口腔解剖生理

學》雕牙大賽，同學反映良好，不僅增

強了同學們對口腔專業(yè)學習的濃厚興

趣，更豐富了同學們的課

余文化生活，同時還增進了口腔醫(yī)

學系各年級之間的交流和合作；并且在

期中召開了口腔醫(yī)學系學生座談會，了

解了我系學生的學習狀況，增進了師生

的交流，為進一步建設我系良好的學風、

系風起到了重要作用。

二、學生管理方面：加強學生管理，

多次組織同學周日學習學位管理規(guī)定，

校區(qū)學生管理規(guī)定，反復強調，并多次

和問題同學談心。為幫助2011級新同學

增加對口腔醫(yī)學黨總支的認識，口腔醫(yī)

學系黨總支召開了2011級新生見面會；

組織口腔醫(yī)學系師生前往海華小學開展

了“愛牙日”宣傳活動，并組織隊伍參加

了2011級迎新籃球嘉年華。同時在學生

管理方面也取得了一定效果，2007級口

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腔班被評為校區(qū)優(yōu)秀團支部。

三、實驗室建設方面：為改善實驗

室教學條件，口腔教研室經過不懈的努

力終于爭取到一筆經費供實驗教學使

用，大大緩解了口腔實驗教學條件的問

題。實驗設備也將得到一定更新。

五、存在問題：

1.人員嚴重不足目前口腔系只有

6名教師，其中3人為專職，3人為五附

院臨床醫(yī)師，只有一個教研室要承擔口

腔專業(yè)5門理論和全部實驗室的教學工

作，盡管大部分理論課由校本部派教師

來上，但我們依然覺得人員嚴重不足，

幾乎是每一名教師要承擔一門課程，這3

名臨床教師還有大量的臨床工作。另外

辦公室只有3名老師，既要教學又要完

成辦公室的日常工作、實驗室的日常工

作、學生管理工作、學校臨時任務及本

部老師接送生活上的安排，工作相當繁

重。

2.實驗室部分設備損壞，影響教學工

作實驗室模擬系統(tǒng)經常漏水，經多次

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維修仍無好轉。同時，后勤部門不能及

時到場維修。

3.教室多媒體經常損壞，經常更換教

室，影響教學。

4.后勤服務跟不上，教師公寓條件艱

苦，本部老師對此有較大的意見

六、明年工作打算

1.希望校區(qū)領導考慮我們的實際困

難，增加教師，完善教研室的設置和建

設。

2.克服各種困難，按時完成全年的教

學任務。并在教學過程中積極進行教學

改革的探索，不斷提高教學質量。

3.盡快為實驗室配備好相應的教學

設施，投入實驗教學，緩解當前實驗室

不足的情況。

4.加強對學生的管理，努力提高學生

的思想素質和文化道德修養(yǎng)。

5.加強對青年教師培養(yǎng)，組織教師進

行業(yè)務學習，臨床、教學與科研相結合。

口腔醫(yī)學系

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